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Del canon oculto al viaje de la comprensión : Una secuencia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de undécimo grado de bachiller [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo investigativo tiene como propósito presentar el diseño de una secuencia didáctica enmarcada en el fortalecimiento de la comprensión lectora, en estudiantes de grado undécimo de bachiller, tomando dentro del texto narrativo la novela ...
Ospina Saldarriaga, Hernán Darío   +1 more
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Perfiles de creencias epistemológicas sobre la lectura y su papel en la comprensión de textos múltiples [PDF]

open access: yes, 2016
Introduction. The aim of this study was to analyse the role of epistemological beliefs and reading beliefs in the comprehension of multiple texts which presented conflicting positions about a controversial topic (nuclear energy).
Castells, Núria   +5 more
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La comprensión lectora en los alumnos de la Universidad Tecnológica de Parral

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017
Evaluación de los hábitos de lectura y el nivel de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos del tercer cuatrimestre turno matutino de la carrera de Técnico Superior Universitario en Administración área Administración y Evaluación de Proyectos
Brenda Leonor Flores Sáenz
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Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión de textos narrativos : Novela corta “El hombre que perdió su sombra” de Adelbert Von Chamisso [PDF]

open access: yes, 2016
La presente investigación tiene como objetivo fundamental, presentar el diseño de una secuencia didáctica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión de lectura, dirigido a estudiantes de grado octavo de básica secundaria.
Cárdenas, Amanda Lucía   +2 more
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Interactive Storytelling as the first step in the emergent literacy: the case of child who needs augmentative and alternative communication [PDF]

open access: yes, 2013
Este traballo tivo como obxectivo o deseño dun programa de intervención para a ensinanza da alfabetización emerxente en un alumno de 7 anos de idade diagnosticado cunha agenesia do corpo calloso que ten como consecuencia graves trastornos da linguaxe ...
Vázquez Cortizo, María
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Efectividad de las estrategias utilizadas por la docente en la lectura y análisis del poema Caupolicán de Rubén Darío, para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado A durante el segundo semestre del año lectivo 2014 en el Instituto Nacional Francisco Luís Espinoza del municipio de Estelí [PDF]

open access: yes, 2014
El presente trabajo investigativo está enfocado en la efectividad de estrategias utilizadas por la docente en la lectura y análisis del poema Caupolicán de Rubén Darío, para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado “A” del ...
Gutiérrez Salgado, Carmela   +2 more
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Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica [PDF]

open access: yes, 2006
El ensayo presenta una reflexión sobre la lectura de textos literarios en el tercer ciclo de la Enseñanza General Básica en relación con el fomento de la comprensión lectora y la formación del estudiantado.
Silvia Méndez Anchía
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The use of Reading Tasks based on Authentic texts to Improve Reading Comprehension on English Learners [PDF]

open access: yes, 2013
102 Páginas.Esta investigación examina las suposiciones de trabajar con actividades de lectura basadas en textos auténticos a través de una red social (Edmodo), con el fin de mejorar los niveles de comprensión de lectura de un grupo de diez estudiantes ...
Hortúa Bravo, Sandra Liliana   +1 more
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Hipertexto y comprensión lectora [PDF]

open access: yes, 2015
La comprensión lectora depende en gran medida del procesamiento de la información textual y de su recuerdo durante el acto de lectura pero también después de ella.
Soria Andurell, Anna
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Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários

open access: yesPsicologia, 2010
Se ha objetivado (i) investigar las condiciones de lectura de profesores en formación inicial, dentro y fuera de esa formación; (ii) evaluar la comprensión de lectura de esos futuros profesionales cuando interaccionan con diferentes géneros textuales ...
Sandra Patrícia Ataíde Ferreira   +1 more
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