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Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2011 RESUMEN Este trabajo aborda el estudio del impacto del uso de evocaciones y refutativos en la comprensión de textos estandarizados. Aplicada a una muestra de 183 niños de 11 y 12 años, estos lectores resolvieron una escala de evaluación de uso de ...
Andrea Bustos
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United in disagreement: Analyzing policy networks in EU policy making
Review of Policy Research, Volume 41, Issue 1, Page 59-82, January 2024.Abstract Shared belief systems are generally assumed to forge policy networks. Empirical evidence whether and to what extend shared policy core beliefs create ally networks and under which circumstances shared policy core beliefs are not necessary to form these networks, however, is limited.
Dennis Abel, Armin Mertens
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Psicoespacios, 2014 Articulo presenta resultados de la investigación denominada “Diseño de un Programa de fomento de las habilidades y destrezas del pensamiento para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de un colegio público del Distrito de Santa Marta”,
María Fernanda Cabas Manjarrés
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2022 La comprensión lectora es un proceso interactivo en el que intervienen diferentes factores y se construye una representación propia, organizada y coherente sobre el contenido de un texto.
Carmen Cecilia Ramírez Sierra +1 more
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OcnosEl presente estudio examinó la comprensión de textos expositivos y narrativos en pantalla y su relación con las funciones ejecutiva, los hábitos lectores y el soporte preferido (papel o pantallas) para lectura de estudio o recreativa, en estudiantes ...
Ángel-Javier Tabullo +1 more
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Enseñar la comprensión valorativa del texto literario como peldaño superior del círculo hermenéutico
Transformación, 2022 Objetivos: El artículo explica y argumenta una concepción para enseñar la comprensión valorativa del texto literario. Se proyecta como objetivo la caracterización de acciones didácticas que en el proceso de enseñanza aprendizaje implican la valoración y ...
Elizeth Lafita Vázquez +2 more
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Eduser, 2020 La investigación sobre organizadores gráficos y comprensión lectora ha retomado nuevas riendas en el conocimiento sobre los procesos mentales del lector, pero se ha obviado comprender los niveles en el proceso de lectura.
Ana María Salazar-Rodríguez
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Prosodia y comprensión lectora en ELE
Phonica, 2014 La presente investigación estudia las relaciones entre la codificación fónica de un texto leído en voz alta y la comprensión que se establece, en seis aprendientes de ele iniciando el nivel de usuario independiente.
Sara Recio Pineda
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Aproximación neuropsicopedagógica al concepto de comprensión lectora
Psicoespacios, 2019 El texto presenta una aproximación neuropsicopedagógica al concepto de la comprensión lectora. Se empleó la metodología cualitativa mediante el método de revisión bibliográfica de textos en bases de datos.
Olena Klimenko +2 more
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Detección de errores en el proceso metacognitivo de monitoreo de la comprensión lectora en niños
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2006 A través de la categorización de la comprensión lectora en textos con errores semánticos, esta investigación encontró que la capacidad de 60 niños de 4º grado entre los 9 y 10 años para realizar inferencias y abstraer información de un texto narrativo
Adriana Jaramillo Arana +2 more
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