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Desarrollo didáctico de las nociones de "coherencia" y "cohesión" y su aplicación a los estudios de traducción [PDF]

open access: yes, 2003
El presente artículo pretende revisar desde un punto de vista teórico y didáctico las nociones de coherencia y de cohesión, así como su relación con otros conceptos cercanos, como son los de discurso y texto.
Chueca Moncayo, Fernando J.
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Comprensión de textos en la escuela: ¿aún es importante la aplicación de organizadores gráficos para desarrollarla?

open access: yesEduser, 2020
La investigación sobre organizadores gráficos y comprensión lectora ha retomado nuevas riendas en el conocimiento sobre los procesos mentales del lector, pero se ha obviado comprender los niveles en el proceso de lectura.
Ana María Salazar-Rodríguez
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Comparación de los contenidos públicos que emergen en la interacción profesor-alumnos durante el trabajo de comprensión de textos expositivos con lo esperado en la propuesta del mapa de progreso de lectura [PDF]

open access: yes, 2012
100 p.La presente investigación, tiene como principal objetivo comparar los contenidos que emergen durante la interacción profesor-alumnos en el trabajo de comprensión de textos expositivos, con lo esperado en la propuesta del Mapa de Progreso de Lectura.
Figueroa Riffo, Natalia del Pilar   +2 more
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El resumen y la producción de recuerdo para verificar la comprensión lectora de un texto de ciencias [PDF]

open access: yes, 2002
En el presente trabajo pretendamos indagar si alumnos de nivel medio han comprendido un texto de Ciencias valiéndonos de dos tareas que les encomendamos. La primera fue la elaboración de un resumen del mismo.
Calbó, P.   +2 more
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Algo más sobre los significados del nivel textual.

open access: yesGaceta Médica Espirituana, 2018
RESUMEN Para el profesional de la salud, comunicarse es una función de extraordinaria importancia en el proceso del conocimiento y divulgación del valor de la salud y la responsabilidad de protegerla y dentro de ello la ciencia del texto con sus avances ...
Leidy Mendoza Lorenzo
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Aproximación neuropsicopedagógica al concepto de comprensión lectora

open access: yesPsicoespacios, 2019
El texto presenta una aproximación neuropsicopedagógica al concepto de la comprensión lectora. Se empleó la metodología cualitativa mediante el método de revisión bibliográfica de textos en bases de datos.
Olena Klimenko   +2 more
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La re-narración como vehículo de la comprensión lectora : Secuencia didáctica para la comprensión de texto narrativo [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabajo tiene como propósito diseñar una secuencia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de textos narrativos desde la novela “la vida de un piojo llamado Matías del autor Fernando Aramburu, en los estudiantes de grado sexto.
Henao Villegas, Viviana   +1 more
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Detección de errores en el proceso metacognitivo de monitoreo de la comprensión lectora en niños

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2006
A través de la categorización de la comprensión lectora en textos con errores semánticos, esta investigación encontró que la capacidad de 60 niños de 4º grado entre los 9 y 10 años para realizar inferencias y abstraer información de un texto narrativo
Adriana Jaramillo Arana   +2 more
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Prosodia y comprensión lectora en ELE

open access: yesPhonica, 2014
La presente investigación estudia las relaciones entre la codificación fónica de un texto leído en voz alta y la comprensión que se establece, en seis aprendientes de ele iniciando el nivel de usuario independiente.
Sara Recio Pineda
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El arte de la conversación literaria: su concepto y metodología para fomentar la competencia literaria y comunicación [PDF]

open access: yes, 2017
En este artículo de carácter teórico sobre el concepto de la conversación literaria ofrecemos a la vez procedimientos útiles para su dirección en el aula.
Leibrandt, Isabella
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