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La Competencia De Uso De Dispositivos Retóricos Y Su Contribución Específica A La Comprensión Lectora. Una Perspectiva Cognitiva. Rhetoric Devices Competence And Its Specific Contribution To Reading Comprehension. A Cognitive Perspective.

Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2011
RESUMEN Este trabajo aborda el estudio del impacto del uso de evocaciones y refutativos en la comprensión de textos estandarizados. Aplicada a una muestra de 183 niños de 11 y 12 años, estos lectores resolvieron una escala de evaluación de uso de ...
Andrea Bustos
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Lectura digital en estudiantes universitarios: contribuciones del funcionamiento ejecutivo y hábitos lectores

Ocnos
El presente estudio examinó la comprensión de textos expositivos y narrativos en pantalla y su relación con las funciones ejecutiva, los hábitos lectores y el soporte preferido (papel o pantallas) para lectura de estudio o recreativa, en estudiantes ...
Ángel-Javier Tabullo, Enrique-Salvador Pulifiato-Hamann   +1 more
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Healthcare Professionals' Experiences From the COVID‐19 Vaccination Program for the Homebound Population in Greece: A Cross‐Sectional Mixed‐Methods National Study

World Medical &Health Policy, Volume 17, Issue 2, Page 231-247, June 2025.
ABSTRACT During the pandemic, mobile vaccination units administered COVID‐19 shots to homebound populations. This study explores the perspectives of public healthcare providers involved in Greece's COVID‐19 home vaccination program, aiming to identify challenges and inform improvements in delivering healthcare services at home.
Dimitra Iosifina Papageorgiou, Nikolaos Vlachopoulos, Magda Gavana, Zoi Tahtalidou, Marilena Gialama, Ioanna Avakian, Panagiota Ntenta, Elias Theodoropoulos, Martha Andreou, Paschalis Evangelidis, Nikolaos Evangelidis, Despoina Nteli, Maria Nteli, Ioannis Vitoris, Eleni Avramidou, Theofilos Nastas, Aspasia Bapka, Aikaterini Zgouridou, Stamatia Kokkali, Stella Ploukou, Despoina Symintiridou, Aristofanis Paganas, Doukas Zeimbekis, Michael Dandoulakis, Anastasios Giakoumis, Anna Bettina Haidich, Emmanouil Smyrnakis   +26 more
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Diseño de un Programa de fomento de las habilidades y destrezas del pensamiento para la mejora de la comprensión lectora

Psicoespacios, 2014
Articulo presenta resultados de la investigación denominada “Diseño de un Programa de fomento de las habilidades y destrezas del pensamiento para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de un colegio público del Distrito de Santa Marta”,
María Fernanda Cabas Manjarrés
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Exploring the Effect of Plain Terminology on Processing and Comprehension of Administrative Texts in Spanish: A Self‐Paced Reading Experiment

International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 2, Page 659-671, May 2025.
ABSTRACT Clear communication between government administrations and citizens is a challenge in democratic societies. Public administration texts often contain technical legal terms, essential to convey specialized knowledge with precision but often impenetrable to non‐experts.
Sabela Fernández‐Silva, Juan Antonio Núñez Cortés   +1 more
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Decolonizing global health: A scoping review protocol 全球健康非殖民化:一项范围综述计划 Descolonizar la salud global un protocolo de revisión de alcance

World Medical &Health Policy, Volume 16, Issue 1, Page 70-77, March 2024.
Abstract Although there has been attention paid to decolonizing global health, there is no accepted understanding of the concept. Therefore, this protocol outlines the steps for a planned scoping review to assess the academic literature for discussions on decolonizing global health.
Michelle Amri, Jinny Yang, Kathryn Barrett, Jesse B. Bump   +3 more
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Niveles de comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Colombia

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2022
La comprensión lectora es un proceso interactivo en el que intervienen diferentes factores y se construye una representación propia, organizada y coherente sobre el contenido de un texto.
Carmen Cecilia Ramírez Sierra, María Fernández-Reina   +1 more
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United in disagreement: Analyzing policy networks in EU policy making

Review of Policy Research, Volume 41, Issue 1, Page 59-82, January 2024.
Abstract Shared belief systems are generally assumed to forge policy networks. Empirical evidence whether and to what extend shared policy core beliefs create ally networks and under which circumstances shared policy core beliefs are not necessary to form these networks, however, is limited.
Dennis Abel, Armin Mertens
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Comprensión de textos en la escuela: ¿aún es importante la aplicación de organizadores gráficos para desarrollarla?

Eduser, 2020
La investigación sobre organizadores gráficos y comprensión lectora ha retomado nuevas riendas en el conocimiento sobre los procesos mentales del lector, pero se ha obviado comprender los niveles en el proceso de lectura.
Ana María Salazar-Rodríguez
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Enseñar la comprensión valorativa del texto literario como peldaño superior del círculo hermenéutico

Transformación, 2022
Objetivos: El artículo explica y argumenta una concepción para enseñar la comprensión valorativa del texto literario. Se proyecta como objetivo la caracterización de acciones didácticas que en el proceso de enseñanza aprendizaje implican la valoración y ...
Elizeth Lafita Vázquez, José Emilio Hernández Sánchez, Magdalena de la Caridad Montalvo Díaz   +2 more
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