Enseñar la comprensión valorativa del texto literario como peldaño superior del círculo hermenéutico
TransformaciónObjetivos: El artículo explica y argumenta una concepción para enseñar la comprensión valorativa del texto literario. Se proyecta como objetivo la caracterización de acciones didácticas que en el proceso de enseñanza aprendizaje implican la valoración y
Elizeth Lafita Vázquez +2 more
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Pensamiento Psicológico, 2010 Objetivo: describir y analizar el cambio conceptual en la estructura de la representación mental que un grupo de lectores construye durante la comprensión de un texto narrativo. Método: se realizó un estudio cualitativo con metodología de análisis verbal
Álvaro Iván Valencia
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Análisis de la coherencia en los textos producidos en clases de Física en el nivel polimodal
Revista Iberoamericana de Educación, 2009 El trabajo que se comunica forma parte de una investigación más amplia que se centra en el estudio de la negociación de significados en clases de Física, tomando como indicadores los discursos argumentativos que se construyen en ese ámbito.
María Alejandra Domínguez
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Discusiones teóricas y metodológicas sobre el estudio del discurso desde el campo de la comunicación
Comunicación y Sociedad, 2008 A partir de la clarificación teóricametodológica del fenómeno discursivo propuesto por Roland Barthes, es posible ubicar su estudio en el campo de la comunicación y no ya en los dominios de la lingüística.
Myriam Rebeca Pérez Daniel
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La comprensión lectora de textos científicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Humanidades MédicasEl desarrollo de habilidades lectoras y el conocimiento de elementos teóricos para la comprensión de los textos científicos es una necesidad en la formación de todo profesional.
Elena María Muñoz Calvo +3 more
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Comprensión de lectura en español por aprendices brasileños
Revista Diálogo Educacional, 2013 Este estudio analizó la comprensión de lectura en español (lengua extranjera) por aprendientes brasileños. Participaron de la investigación 67 alumnos de 8º y 9º años de la Enseñanza Fundamental de una escuela pública de Curitiba, Paraná.
Luisa Bárbara Specht +1 more
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[Mental health literacy as a pillar of primary care]. [PDF]
Aten PrimariaEstrada-Araoz EG.
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Child safety: a priority within everyone's reach. [PDF]
Rev Esc Enferm USPDel Ciampo LA, Del Ciampo IRL.
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[Definition of polyconsultant patients in primary health care using Data Science]. [PDF]
Aten PrimariaReynaldos-Grandón K +5 more
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[Narrative objects of science: From industrialization to the cobotization of the interpretive experience]. [PDF]
Salud ColectMartinovich V.
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