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Histórias e práticas de um ensino na escola primária: marcas e movimentos da matemática moderna [PDF]

, 2011
Esta tese trata da constituição de uma cultura de ensino de matemática moderna na escola primária. Voltou-se às décadas de 1960 e 1970, momento de reformulação do ensino da matemática no Brasil, para compreender as propostas do Movimento da Matemática ...
Arruda, Joseane Pinto, Arruda, Joseane Pinto de   +1 more
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A oficina como meio facilitador do ensino da matemática [PDF]

, 2001
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho aborda alguns aspectos do ensino, especialmente o da Matemática, destacando o fato de que o ...
Lima, José Roberto
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Percepções da modelagem matemática nos anos iniciais [PDF]

, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010Este trabalho de pesquisa está relacionado à formação continuada de sete educadoras dos anos iniciais (3º ...
Machado, Simone Raquel Casarin
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Complexus cordis [PDF]

Arch Cardiol Mex, 2020
Ilarraza-Lomelí H, Rius-Suárez MD.
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Presentation and management of congenital heart disease in the first year of age [PDF]

Arch Cardiol Mex, 2020
Peña-Juárez RA, Corona-Villalobos C, Medina-Andrade M, Garrido-García L, Gutierrez-Torpey C, Mier-Martínez M.   +5 more
europepmc   +1 more source

Profesoras que forman profesores: narrativas sobre la construcción de la identidad matemática del MTE

Sophia Austral
En esta investigación estudiamos la construcción de nuestra identidad matemática como profesoras de matemáticas que se desempeñan como formadoras de profesores.
Alicia Zamorano Vargas, Noemí Pizarro
doaj   +2 more sources

[The technological escalation of medical practice and the impacts on the physician's relationship with their work]. [PDF]

Salud Colect
Schraiber LB.
europepmc   +1 more source

XIV CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA

, 2016
El Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM) convoca a educadores, investigadores, especialistas y estudiantes en Educación Matemática de las Américas y del mundo a la XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XIV CIAEM)
Comité Interamericano de Educación Matemática (CIAEM)
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Los niveles de comprensión del contenido en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática

, 2018
El departamento de Matemática de la Escuela Latinoamericana de Medicina desarrolla un proyecto de investigación que tiene como propósito diseñar una estrategia didáctica que contribuya al mejoramiento de la comprensión de los contenidos matemáticos en ...
Hernández Pérez, Benita Mabel, Navarro González, Juan Carlos, Hernández Martín, Natasha D., Vivar Reyes, Elisabet, Valdés Delgado, Seinela, Valdés Reyes, Bárbara   +5 more
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