La didáctica de las comunidades virtuales de aprendizaje
Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 2019 In this article, he presents a large part of the theoretical contribution of the results of the research carried out by the principal author in her doctoral training. This dialectical process, with scientific techniques and methods, was developed from the aspirations of forming an education professional prepared to direct the teaching-learning process ...
Liéter Elena Lamí Rodríguez del Rey +3 more
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Modelo de Confianza para Comunidades Virtuales de Aprendizaje
, 2011 This work describes a trust model for virtual learning communities (VLC). The model consists of six factors that will assess the confidence of the different participants of VLC, as well as, the elements involved in it. The participants are able to comply the moderator or student roles on the learning spaces created. The proposed model is generic in the
Chamba-Eras, Luis-Antonio +2 more
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Club Virtual: estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la lectura crítica
Revista Iberoamericana de Educación, 2021 La implementación de un club virtual de lectura como estrategia de enseñanza y aprendizaje surge con el propósito de fortalecer la lectura crítica.
Ángela María Bonilla Vergara +2 more
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Las redes sociales en la Universidad Militar Nueva Granada-UMNG
Academia y Virtualidad, 2013 Resumen Este trabajo, resultado de un proyecto de investigación titulado “Análisis, diseño y desarrollo de un prototipo de Red Social como observatorio en la Universidad Militar Nueva Granada” tiene como objeto mostrar la aceptación que tiene la ...
Paula Colorado Ordoñez +1 more
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Alteridad y emociones en las comunidades virtuales de aprendizaje
Education in the Knowledge Society (EKS), 2018 El artículo trata de un conjunto de reflexiones sobre las relaciones interpersonales y las emociones en las comunidades virtuales de aprendizaje1. Los referentes teóricos se inspiran en los constructos bajtinianos de alteridad y dialogicidad y se complementan con las perspectivas de Vygotski sobre la construcción social del conocimiento y las emociones.
Aires, Luísa +4 more
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Beyond the ivory tower: a model for nurturing informal learning and development communities through open educational practices [PDF]
, 2013 Open Educational Resources (OER) and Open Educational Practices (OEP) are making an evergrowing impact on the field of adult learning, offering free high-quality education to increasing numbers of people.
Coughlan, Tony, Perryman, Leigh-Anne
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Potencial formativo de las comunidades virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la estadística [PDF]
, 2013 Mediante éste trabajo se pretende divulgar el conjunto de hallazgos encontrados en un proyecto de investigación cuyo principal objetivo fue explorar el potencial formativo de las comunidades virtuales de aprendizaje sobre una problemática observada en la
Mendoza Cárdenas, Elizabeth
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Tecnología Educativa, 2019 En el siglo XXI la participación en las Redes Sociales de Internet no es una aspiración; sino una necesidad del país para el desarrollo individual de los estudiantes universitarios y la posibilidad real de perfeccionar los procesos didácticos y ...
Liuska Martínez Noris +2 more
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Taller Virtual: Creación de Cursos y Comunidades Online. Análisis de una experiencia [PDF]
, 2003 La experiencia práctica en el diseño y desarrollo de un curso online donde los participantes aprenden a crear y dinamizar una comunidad virtual de aprendizaje, es el objeto de esta comunicación.
González, Dafne +2 more
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Entorno virtual de aprendizaje en la formación estadística del ingeniero: nuevas experiencias pedagógicas en la cátedra Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora [PDF]
, 2017 La cátedra de Probabilidad y Estadística de la Facultad de Ingeniería de la UNLZ, alineada con el Programa de Innovación de la institución, trabaja desde el año 2006 en diversas estrategias para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje basado en ...
Facundo Frende +3 more
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