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Guiding principles for transdisciplinary sustainability research and practice
People and Nature, Volume 5, Issue 4, Page 1094-1109, August 2023., 2023 Abstract Transdisciplinary sustainability scientists are called to conduct research with community actors to understand and improve relations between people and nature. Yet, research hierarchies and power relations continue to favour western academic researchers who remain the gatekeepers of knowledge production and validation.
Maureen G. Reed +15 more
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Evaluating the determinants of support for police militarization among officers
Politics &Policy, Volume 51, Issue 4, Page 636-660, August 2023., 2023 Abstract We evaluate the determinants of officer support for their agency participating in the 1033 Program: a program that facilitates the flow of military hardware to local law enforcement agencies. In doing so, we provide insight into why officers demand such equipment, which, in turn, may partially explain patterns of program participation and ...
Ryan M. Welch +3 more
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Transformaciones de las escuelas rurales del Oriente Antioqueño desde comunidades de aprendizaje
Praxis & Saber, 2022 En el artículo se reúnen los hallazgos de dos proyectos de investigación que comparten objetivos relacionados con la interpretación de las prácticas y discursos de las comunidades educativas del Oriente Antioqueño al respecto de la apropiación de los ...
Olga Ramirez, Yolanda Marín
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La dimensión instrumental en las comunidades de aprendizaje [PDF]
, 2015 El elevado fracaso escolar existente en España exige preguntarnos sobre sus causas pero también por las alternativas. En ocasiones se señala al propio alumnado como responsable de este, especialmente aquellos grupos vulnerables como el migrante, la ...
Botton, Lena de
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Comunidades de aprendizaje : participación, calidad y transformación social [PDF]
, 2002 Las comunidades de aprendizaje son actualmente una alternativa de trabajo con importantes posibilidades para transformar aquellos centros con un alumnado que por cuestiones socioeconómicas se ve a menudo arrojado al círculo de la exclusión.
Fòrum IDEA
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Journal of Degraded and Mining Lands ManagementHeavy metals in high concentrations from industrial areas are deposited in the soil and, as a result of ecosystem interrelationships, enter and are harmful to living beings.
Verónica Meza-Ramírez +6 more
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La capacidad dinámica de aprendizaje
Desarrollo Gerencial, 2018 Este artículo presenta una revisión de la literatura sobre capacidades dinámicas de aprendizaje. Empieza por determinar los antecedentes del tema en las organizaciones, realizando para ello una aproximación al concepto de capacidad dinámica de ...
Manuel Alfonso Garzón Castrillon
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Nóesis, 2022 El artículo analiza la importancia de las historias, que contienen preocupaciones, conocimientos y prácticas para el cuidado del entorno socio-ecológico, para detonar procesos de enseñanza y aprendizaje situados y pertinentes en educación primaria ...
Rosa Guadalupe Mendoza Zuany +2 more
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Formación del profesorado en las comunidades de aprendizaje
Revista Colombiana de Educación, 2005 En las comunidades de aprendizaje, la formación del profesorado es parte de aquella en la que se involucra el conjunto de agentes educativos (profesorado, familiares, personal no docente, voluntariado).
Ramón Flecha, Lidia Puigvert
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 El presente documento aborda el tema de la transformación de las comunidades de práctica como un colectivo vigente de construcción de conocimiento, que ha incorporado nuevos desarrollos tecnológicos, formas adecuadas de concepción del aprendizaje, la ...
Marco Antonio González Pérez
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