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Colección básica SENA para aprendizaje de cocina: segunda parte. Unidades 8 a 15

open access: yes, 1975
El documento compila las unidades 8 a 15 de la serie “Colección básica SENA para aprendizaje de cocina” en las que se describen métodos de preparación de raíces, tubérculos, salmueras, marinadas, salsa y bases frías, así como servicios de desayuno, té ...

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LA GESTIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: EL TUTOR ACADÉMICO [PDF]

open access: yes, 2011
La Universidad Nacional de Catamarca ha realizado un proceso paulatino de implementación de la modalidad de Educación a Distancia, posibilitando que profesionales de distintas partes del país continúen su formación.
Marina, Díaz   +3 more
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Construyendo la comunidad energética Torreblanca ilumina desde el aprendizaje-servicio

open access: yesRevista de Fomento Social
Los centros educativos pueden jugar un papel fundamental en la construcción de comunidades energéticas. La comunidad educativa implica a equipos directivos, profesorado, estudiantes y familias que pueden constituir un proceso de aprendizaje colectivo ...
Esteban De Manuel Jerez   +2 more
doaj   +1 more source

Alternativa a 2000 años de educación: las Comunidades de Aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2000
Después de un breve recorrido por la historia de la Pedagogía, se ofrece como alternativa a un modelo de escuela tradicional, el de las Comunidades de Aprendizaje. Se explica su origen, sus principios y sus características.
Palacios Aparicio, Rocío   +9 more
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LA VINCULACIÓN ENTRE PRINCIPIOS Y PRÁCTICAS EN LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: OBSERVANDO DESDE DENTRO LAS ESCUELAS BRASILEÑAS

open access: yesRevista de Estudios y Experiencias en Educación, 2012
Comunidades de aprendizaje es un proyecto de transformación de la escuela que muestra un importante interés en vincular la teoría y la práctica educativa. En este artículo se plantea esta cuestión teóricamente, metodológicamente y prácticamente.
Carmen Álvarez Álvarez
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COMUNIDADES DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE PLATAFORMAS DE TELEFORMACIÓN

open access: yesRIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2012
En el marco del practicum de Educación Social, en la Universidad de Huelva se pone a prueba la  lataforma WebCT como apoyo para la creación y desarrollo de comunidades de aprendizaje, creadas en función al ámbito profesional de prácticas, con la finalidad de resolver cooperativamente a través de foros casos reales presentados a los estudiantes ...
Ramón Tirado-Morueta   +1 more
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COMMUNITIES OF PRACTICE ON THE NETWORK: INDICATORS AND CONDITIONS FOR YOUR DEVELOPMENT

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2015
The school practices of University students are an opportunity for really meaningful learning processes to take place, as they allow our students to deal with real problems (or cases) that occur in schools.
Ramón Tirado Morueta   +2 more
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Comunidades de aprendizaje y formación del profesorado [PDF]

open access: yes, 2012
Con este trabajo pretendemos dar respuesta a cuatro cuestiones. En primer lugar ¿qué son las comunidades de aprendizaje, cuáles son sus fundamentos y qué prácticas educativas desarrollan los centros transformados en comunidad?
Rodríguez de Guzmán Romero del Hombrebueno, Jesús   +1 more
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Las comunidades de aprendizaje. La escuela de adultos de la Verneda. Una experiencia de comunidades de aprendizaje.

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2015
Las comunidades de aprendizaje representan un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno. En España, en educación de personas adultas el referente clave lo encontramos en la escuela de educación de La Verneda Sant Martí que, nacida a finales de los años setenta y bajo el lema de "una escuela donde las personas ...
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SISTEMAS DE TRABAJO CON LAS TICS EN EL SISTEMA EDUCATIVO Y EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES: LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2002
Existen en el mercado variadas ofertas y experiencias dentro de la formación a distancia orientadas hacia el trabajo con las nuevas tecnologías en la Educación y hacia la formación de personas que quieren completar su formación profesional.
Nicanor García Fernández
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