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The effects of school‐based decision‐making on educational outcomes in low‐ and middle‐income contexts: a systematic review

open access: yesCampbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016
This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill   +2 more
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Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente

open access: yes, 2022
La Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, Sede principal, presenta a toda la comunidad universitaria los resultados del proyecto Cualificación de las prácticas docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, el cual es consecuencia y continuidad del proyecto ...
Rodríguez Pérez, María Victoria   +7 more
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Cátedra Libre de Pueblos Originarios: 10 años de relaciones interculturales con las comunidades de Tucumán, Argentina

open access: yesRevista +E, 2019
El proyecto Cátedra Libre: Pueblos Originarios se inició en 2009 y sigue vigente dentro del ámbito de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán (Argentina). Dicha propuesta se direccionó a atender, por un lado, la diversidad
Olga Liliana Sulca, Zulma Segura
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Análises de pesquisas envolvendo a articulação entre comunidades de prática e formação de professores de química

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2022
Investigamos trabalhos científicos envolvendo a articulação entre Comunidades de Prática (CoPs) e a formação de professores de Química. Fizemos um recorte temporal de 5 anos (2015-2020), para identificar como os aspectos teóricos e metodológicos das ...
Flávia Cristiane Vieira da SILVA   +1 more
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Transformando desigualdades: relaciones entre estudiantes de primaria y docentes en Comunidades de Aprendizaje

open access: yesRevista Educación
El desarrollo de la investigación educativa ha ido poniendo cada vez más atención en la promoción de la participación y en las interacciones de los distintos agentes de las comunidades escolares.
Ignacia Palma Salinas
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Espacios de afinidad docente en Twitter

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2022
Twitter se ha constituido en un espacio de encuentro y afinidad de docentes que permite  la generación de comunidades de aprendizaje informal en línea.
Paula Marcelo-Martínez, Carlos Marcelo
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Highlighting the importance of biodiversity conservation through the Holy Qur'an

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract Religious environmentalism relies upon religious texts and leadership to promote effective and long‐lasting change for environmental problems, such as responsible use and conservation of natural resources and biodiversity. World religions note the importance of biodiversity and humanity's responsibility in stewarding biodiversity as a member ...
Lisa A. Blankinship   +2 more
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De las comunidades de aprendizaje hacia una comunidad de docentes lectores

open access: yesAssensus, 2019
La lectura crítica es una necesidad en la actualidad, por lo que se requiere poseer habilidades que permitan al individuo leer y comprender el mensaje del texto para relacionar su significado con la realidad que lo circunda. Por esta razón, se ha convertido en un reto para la escuela la formación de lectores críticos, lo cual supone que el profesorado ...
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Presencia del principio de Subsidiaridad en la formación de Docentes Peruanos de Educación Básica Bilingüe Intercultural Universitaria

open access: yesYachay, 2023
El presente trabajo de investigación buscó demostrar la presencia del principio de subsidiaridad en la formación de docentes peruanos de Educación Básica Bilingüe Intercultural Universitaria; considerando que, estos docentes no hablan bien el castellano ...
Werlin Pizango-Ushiñahua   +1 more
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Redesigning mineral regimes to strengthen the environmental rule of law: A case study on lithium in brines

open access: yesReview of European, Comparative &International Environmental Law, Volume 33, Issue 3, Page 633-646, November 2024.
Abstract This article aims to contribute to aligning the legal regimes for energy transition minerals with sustainability and justice. The focus of the article is on effectively embedding the human right to a healthy environment into the design of these regimes.
Ana Elizabeth Bastida
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