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Competencias docentes para el trabajo en comunidades virtuales de aprendizaje
InterSedes, 2022 La educación virtual es un signo de los tiempos modernos. Como fenómeno social intencional cumple con las características generales de la educación, pero la especificidad de su medio la signa con características propias relacionadas con la virtualidad, la tecnología y la disrupción cada vez más corta en el tiempo. El proceso se ve afectado por factores
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Comunidades virtuales de aprendizaje : el punto de vista de los participantes [PDF]
, 2007 ESP
Costa, Fernando Albuquerque +1 more
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2016 Las comunidades virtuales son uno de los espacios virtuales donde confluyen aprendizajes de diferentes contextos -profesionales, académicos, informales, etc.-, ubicándose en el punto de intersección entre entornos virtuales institucionales, sociales y ...
Victoria I. Marín +3 more
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Education in the Knowledge Society, 2013 “Virtual Communities” (VC) and “Personal learning Environments” (PLE), as products of the Web 2.0, of the cloud computing and of the “social media”, are impacting the field of education and are carrying the students to perform a more active role in ...
Julio Cabero Almenara
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Comunidades virtuales de aprendizaje, espacios dinámicos para enfrentar el Siglo XXI
Tecnología en Marcha, 2011 Una de las funciones primordiales de las universidades como entes formadores, consiste en satisfacer las necesidades que exige la nueva sociedad de la información.
Claudia Zúñiga-Vega +1 more
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Education in the Knowledge Society, 2010 Se presentan los resultados de un análisis de los procesos de formación, considerando las posibilidades de los entornos virtuales para facilitar u obstaculizar la colaboración en Red, y por ende la construcción de comunidades de práctica, con la ...
José Antonio Jerónimo Montes
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Comunidades virtuales: el efecto de la tecnología en el aprendizaje.
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2023 Este documento es una exploración de los efectos que tienen las tecnologías de la comunicación en el sentido de comunidad de los estudiantes universitarios. El impacto de la tecnología de la comunicación ha sido doble. Si bien ha permitido la globalización y, a su vez, ha afectado las formas en que interactuamos dentro de nuestra comunidad, también ha ...
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Comunidades virtuales de aprendizaje, espacios dinámicos para enfrentar el Siglo XXI
Tecnología en Marcha, 2010 Una de las funciones primordiales de las universidades como entes formadores, consiste en satisfacer las necesidades que exige la nueva sociedad de la información. Los académicos no sólo tienen que limitarse a transmitir los contenidos de su especialidad,
Claudia Zúñiga Vega +1 more
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Evaluación y calidad en los programas y cursos online en la enseñanza superior
Formazione & Insegnamento, 2015 La Educación a Distancia (EAD) ha sido siempre considerada con cierto escepticismo en cuanto a la calidad de los programas en contraste con la enseñanza en presencia.
Gustavo Daniel Constantino, Laura Llull
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Las comunidades de práctica: nuevas formas de construcción de conocimientos
Papeles, 2012 Este texto tiene por objetivo resaltar la importancia y el valor que tienen las Comunidades de práctica como una metodología alternativa que permite desarrollar, construir y fortalecer redes de conocimiento.
Rubinsten Hernández Barbosa
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