Museos en Educación Primaria: concepciones y prácticas del profesorado en activo
El aprovechamiento didáctico de los museos ofrece diversas oportunidades de aprendizaje para el conocimiento social, así como para el desarrollo de una ciudadanía democrática. Por ello, en este estudio indagamos en las concepciones y prácticas del profesorado de Educación Primaria en relación con el uso de estos espacios culturales para la enseñanza y ...
Fernández Rodríguez, Lucía +2 more
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Concepciones de los estudiantes de profesorado de matemática sobre la demostración
En el presente trabajo reseñaremos algunos de los resultados de una exploración de las concepciones de los estudiantes de profesorado de matemática sobre la demostración matemática. Como base para esta investigación, se les propuso a los estudiantes, al comienzo de la asignatura geometría Euclídea del plano, tareas relacionadas con demostrar y se les ...
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Género y danza: concepciones del profesorado de música en Educación Primaria
Existe una especie de código de comportamiento en el imaginario colectivo que lleva a hombres y mujeres a actuar de una determinada forma en función del contexto en el que se encuentran. El objetivo del presente trabajo ha sido conocer la concepción que el profesorado de Educación Primaria tiene acerca de género y ...
Párraga-Martínez, Marina +2 more
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Concepciones y creencias del profesorado acerca del TDAH y Dislexia
Batista Barroso, Sara +1 more
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CONCEPCIONES Y CREENCIAS DEL PROFESORADO EN EL MODELO DE EDUCACIÓN PATRIMONIAL EPITEC
En el proceso de revisión y ajuste del Modelo de Conocimiento Especializado del Profesorado de Ciencias Sociales (SSTSK), se presentan los primeros resultados de la acomodación teórica de las categorías analíticas de las concepciones y creencias del patrimonio cultural, su enseñanza y aprendizaje del Modelo de ...
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La progresión en las concepciones del profesorado novel en formación
Solís Ramírez, Emilio +2 more
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Concepciones del profesorado sobre la salud y la educación para la salud
Gavídia Catalán, V. +3 more
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Prevalencia de concepciones erroneas entre el profesorado en activo en España
Fernández, Juan G. +2 more
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Concepciones de la Enseñanza y el Aprendizaje en Profesorado de Educación Superior [PDF]
Resumen basado en el de la publicación Se aborda lo que un grupo de docentes piensan sobre la enseñanza y el aprendizaje. El análisis, aunque de carácter cuantitativo, se basa en un cuestionario elaborado ad hoc en base a las propuestas realizadas por autores que han realizado sus estudios desde una metodología cualitativa. Los resultados apuntan hacia
Hernández Pina, Fuensanta +3 more
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