El conocimiento especializado del profesor de matemáticas detectado en la resolución del problema de las cuerdas [PDF]
, 2015 En este documento mostramos un análisis sobre el conocimiento que evidencia un profesor de matemáticas de secundaria al resolver el problema de las cuerdas (se colocan n puntos sobre una circunferencia, ¿es posible determinar el número de todas las ...
Carrillo, José +5 more
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Aplicación del análisis didáctico al diseño de una herramienta de análisis de los textos de Andrés Manjón para la enseñanza de las matemáticas [PDF]
, 2012 En nuestro trabajo presentamos una herramienta de análisis de textos escolares de matemáticas fundamentada en la perspectiva moderna y en la estructura que proporciona el análisis didáctico. Con dicho instrumento realizamos un análisis del contenido
Real, Irene +2 more
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2015 Algunas políticas de reforma educativa de matemáticas indican que la educación matemática debe estar conectada a las culturas de los alumnos. Sin embargo, la enseñanza en las escuelas rara vez hace la conexión entre las matemáticas y la cultura de manera
Sylvia Madusise
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La estadística y la probabilidad en educación infantil: conocimientos disciplinares, didácticos y experienciales [PDF]
, 2012 This article presents an approach to disciplinary knowledge, and experiential learning necessary for the Early Childhood Education teachers can teach statistics and probability significantly, effective and systematic.
Alsina, Angel
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Esquema de análisis de información para la descripción del desarrollo del conocimiento didáctico de futuros profesores de matemáticas [PDF]
, 2003 En este documento, describo el procedimiento que utilicé en un estudio sobre el desarrollo del conocimiento didáctico de futuros profesores de matemáticas de secundaria.
Gómez, Pedro, Rico, Luis
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Análisis de la demanda cognitiva de problemas de patrones geométricos [PDF]
, 2015 El modelo de la demanda cognitiva es un instrumento para valorar el esfuerzo cognitivo que deben realizar los estudiantes al resolver problemas de matemáticas.
Benedicto, Clara +2 more
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EL PODER DE LA MÚSICA Y LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: MAS QUE SIMPLES NÚMEROS Y NOTAS.
DialécticaLa conexión existente entre música y matemáticas data desde épocas de la Grecia antigua; Pitágoras y sus discípulos determinaron que la música era una expresión artística de las matemáticas y registraron sus estudios en la teoría filosófica llamada ...
Evelyn Yelitza Bautista Jimenez
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Perspectivas de estudiantes para profesores sobre el papel de la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes [PDF]
, 2015 El objetivo de esta investigación es caracterizar perspectivas de estudiantes para profesores de educación secundaria (EPS) sobre el papel que puede desempeñar la tecnología para apoyar el aprendizaje matemático de los estudiantes.
Llinares, Salvador, Moreno, Mar
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Desarrollo de la competencia matemática de futuros docentes de educación primaria [PDF]
, 2017 Los marcos curriculares que circunscriben la educación matemática en numerosos países señalan la competencia matemática como la expectativa de aprendizaje más relevante a desarrollar en los escolares.
Valverde, Gabriela
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La elipse desde la perspectiva de la teoría de los modos de pensamiento [PDF]
, 2013 La investigación que reportamos, da cuenta de un estudio sobre la comprensión del concepto Elipse en estudiantes entre 16 y 18 años, bajo un enfoque cognitivo, donde se utiliza los modos de pensamiento de Anna Sierpinska como marco teórico y, estudio de ...
Bonilla, Daniela, Parraguez, Marcela
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