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CONHECIMENTOS BASE E A FORMAÇÃO DOCENTE:

open access: yesEducação em Foco
A formação docente é essencial para o ensino da Biologia Vegetal nas escolas. Logo, o formador de professores (docente do Ensino Superior) tem papel de destaque, inclusive na Educação a Distância (EAD). Buscou-se identificar quais Conhecimentos Base (segundo Shulman, 1987; e Koehler e Mishra, 2008) foram contemplados em disciplinas sobre Botânica ...
PERCIA PAIVA BARBOSA, SUZANA URSI
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Elaboração, adaptação e Gestão de Materiais e recursos pedagógicos para os estudantes da Educação Especial do CA/UFSC [PDF]

open access: yes, 2017
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoO presente projeto de pesquisa e extensão tem como objetivo geral instituir um acervo de materiais e recursos pedagógicos adaptados para estudantes público-alvo da ...
Ferreira, Simone De Mamann   +2 more
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A Avaliação nas Práticas Curriculares em Quatro Universidades Portuguesas [PDF]

open access: yes, 2014
Este capítulo de livro caracteriza as práticas curriculares dos professores do ensino superior a parti de um estudo levado a cabo em quatro universidades ...
Borralho, António   +5 more
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Sequência didática para identificação, diferenciação e caracterização de monocotiledôneas e dicotiledôneas em aulas de botânica na educação superior

open access: yesDialogia, 2010
Esse artigo é uma revisão bibliográfica de sequências didáticas para identificação, diferenciação e caracterização de monocotiledôneas e dicotiledôneas em aulas de Botânica. Utiliza-se como proposta os conhecimentos que o aluno já possui como degrau para
Acir Mário Karwoski   +1 more
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GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FONTE DE VANTAGEM COMPETITIVA: A REALIDADE DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO DE IES PRIVADAS EM MARINGÁ/PR [PDF]

open access: yes, 2017
O artigo tem por objetivo compreender o desenvolvimento da gestão do conhecimento e suas contribuições para o alcance de vantagens competitivas nos cursos de Administração de três Instituições de Ensino Superior privadas (IES) de Maringá/PR. As IES podem
AUGUSTO, CLEICIELE ALBUQUERQUE   +2 more
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The conceptions by Military Police Academy professors of their students [PDF]

open access: yes, 2015
O presente estudo refere-se a uma pesquisa exploratória de cunho qualitativo que visa a conhecer e analisar as concepções de professores civis e professores policiais militares acerca do aluno policial militar na Academia de Polícia Militar de Brasília ...
Cerqueira, Teresa Cristina Siqueira   +1 more
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Um estudo sobre as intervenções docentes em contextos de atividades investigativas no âmbito de aulas de Matemática do Ensino Superior

open access: yesCiência & Educação
Resumo: Neste artigo apresenta-se resultados de pesquisa que busca discutir a mobilização de conhecimentos dos alunos e o encaminhamento de resolução de atividades investigativas em aulas de Matemática mediadas por intervenções docentes.
Karina Alessandra Pessoa da Silva   +1 more
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Concepções e práticas docentes relacionadas ao ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2020
Este artigo tem como tema central concepções docentes referentes ao trabalho com conhecimentos gramaticais, com o objetivo de investigar como professores de Língua Portuguesa compreendem o trabalho com gramática em sala de aula.
Andrea Kowalski   +1 more
doaj   +1 more source

Diagnóstico de conhecimentos geométricos de futuros docentes

open access: yes, 2021
Tendo por base o projeto EGID3 – ensino da Geometria, investindo no diagnóstico, dificuldades e desafios – desenvolvido por docentes/investigadores do Instituto Politécnico de Bragança no âmbito da formação inicial de professores, desencadearam-se algumas ações semelhantes no âmbito da UC Geometria e Medida, lecionada pela primeira autora, da ...
Graça, Sofia   +2 more
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Saberes do docente virtual em cursos de educação musical na modalidade de educação a distância [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho analisa algumas particularidades dos saberes docentes de professores de Educação Musical na modalidade Educação a Distância, bem como suas adaptações para ensinar conteúdos prático-musicais virtualmente.
Corrêa, André Garcia, Mill, Daniel
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