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Société d’enseignement supérieur
, 1885 Société d’enseignement supérieur . In: Revue internationale de l'enseignement, tome 9, Janvier-Juin 1885. pp.
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Autour du mot « contenu » [PDF]
, 2011 Contenu et contenant : une métaphore Lorsqu’on pose la « question des contenus dans la formation des enseignants », chacun sait d’emblée qu’on va s’interroger sur la place qu’on accorde, dans la formation des enseignants, à ce qu’ils vont devoir ...
Rey, Bernard
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Canadian Journal of Education, 2023 Planifier les activités d’enseignement/apprentissage constitue l’une des tâches essentielles pour « faire la classe ». Pour la réaliser, on attend des étudiants en enseignement qu’ils utilisent les pratiques préconisées par la recherche qui leur sont ...
Elise Barbier, Stéphane Colognesi
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ÉVALUATION D’UNE COPIE D’EXAMEN ENTRE LOGIQUE DE FORME ET LOGIQUE DE CONTENU DANS LE CADRE D’ENSEIGNEMENT DU FLE EN ALGERIE [PDF]
ZiglôbithaRésumé : L'évaluation d'une copie est un acte pédagogique indissociable du processus d'enseignement/apprentissage. C'est une phase déterminante pour l'apprenant. L'évaluation repose sur l'appréciation de l'acquisition des savoirs et des compétences.
Linda BELKHODJA
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Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000 A principal focus for curriculum reform, the issue of educational content raises essential questions in terms of the subjects to be taught and their respective importance.
Alejandro Tiana Ferrer
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L’apport des sciences de la gestion à la compréhension du phénomène de la formation à distance et en ligne [PDF]
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2014 Que nous apprennent les sciences de la gestion à propos du phénomène de la formation à distance et en ligne? Le présent article répond à cette question en prenant pour objet d’analyse le contenu d’une revue de littérature. Des enseignements de la théorie
Patrick Pelletier
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Inovacije u Nastavi, 2021 La propagation de la pandémie causée par le coronavirus a entraîné des changements importants dans le cadre des processus d’enseignement et d’apprentissage, étant donné que les cours en présentiel ont été remplacés par un enseignement à distance.
Nataša N. Popović +2 more
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Innovation and Design of a Web‐Based Pain Education Interprofessional Resource
Pain Research and Management, Volume 16, Issue 6, Page 427-432, 2011., 2011 INTRODUCTION: The present article describes educational innovation processes and design of a web‐based pain interprofessional resource for prelicensure health science students in universities across Canada. Operationalization of educational theory in design coupled with formative evaluation of design are discussed, along with strategies that support ...
Leila Lax +9 more
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Les paradoxes de l’enseignement de l’histoire au sein d’une nation multiethnique
Revista Diálogo Educacional, 2018 L’enseignement de l’histoire est l’une des disciplines permettant aux élèves de connaître non seulement le passé, mais aussi de transmettre la mémoire collective, de former l’esprit national et de développer une conscience politique commune.
Eric Mutabazi
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A Survey of Prelicensure Pain Curricula in Health Science Faculties in Canadian Universities
Pain Research and Management, Volume 14, Issue 6, Page 439-444, 2009., 2009 OBJECTIVE: The present exploratory, descriptive study aimed to determine the designated time for mandatory pain content in curricula of major Canadian universities for students in health science and veterinary programs before being licensed. METHOD: Major Canadian university sites (n=10) were chosen where health science faculties included at least ...
Judy Watt-Watson +12 more
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