The Journal of Quality in Education, 2017 Le tableau noir est l'archétype des médias qui accueillent difficilement l'interactivité. Or, bien que la cybernétique se soit imposée, depuis les années 40 du siêcle dernier, comme nouveau paradigme quant à la conceptualisation des activités cognitives
Mohamed BAHRA, Achouaq AAZIM
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L'intégration de l'olympisme à l'école : contribution du Programme d'Education aux Valeurs Olympiques – PEVO à la construction d'un monde moderne [PDF]
SHS Web of Conferences, 2016 Les milieux éducatifs comme plate-forme de mise en œuvre des programmes pour l'acquisition des savoirs être nouveaux. Il s'agira ici de traduire en termes de comportements significatifs un des programmes essentiels du mouvement olympique à savoir : le ...
Bipona Emmanuel Bienvenu
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Lignes directrices pour les ressources éducatives libres (REL) dans l'enseignement supérieur [PDF]
, 2015 Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Guidelines for open educational resources (OER) in higher ...
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La formation et les récits de pratique des enseignants d'une école quilombola en Amapá
Revista Diálogo Educacional, 2023 L'objectif central de cette étude était d'analyser les apports de la formation des enseignants (initiale et continue) dans une école quilombola, pour la pratique pédagogique dans un contexte riche en relations interethniques.
Brigida Ticiane Ferreira da Silva
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, 2006 Canadian Respiratory Journal, Volume 13, Issue 7, Page 357-358, 2006.
Nick R Anthonisen
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La mixité en Education Physique et Sportive : points de vue d’élèves du second degré
eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2009 L’Education Physique et Sportive (EPS) est une discipline d’enseignement mixte à forte connotation masculine. L’objet de cette étude est de déceler le regard que portent les élèves du second degré sur la mixité en EPS.
Vanessa Lentillon
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Un cadre de référence pour le questionnement didactique au collégial [PDF]
, 2015 Titre de l'écran-titre (visionné le 23 avril 2009 ...
Lapierre, Lise
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Missions de l’éducation scientifique et technique
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000 Science and technology have become the driving forces in social and economic change in modern society. The teaching of these subjects for all is thus a key prerequisite for citizenship insofar as it contemplates individuals’ relationship with knowledge ...
Jean-Louis Martinand
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Politique publique décentralisée : quel rôle pour la proximité.: Le cas de l'ouverture des licences professionnelles. [PDF]
, 2005 http://www.economie-publique.fr/document1763.htmlInternational audiencePublic policies related to the high professional education mobilizes coordinations between different actors : State, companies, education organisations and territorial communities ...
Bel, Maïten
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Optimisation des modes d’apprentissage à l’ère de l’Intelligence Artificielle : Quelle Synérgie ? [PDF]
SHS Web of ConferencesAvec l'essor de l'intelligence artificielle (IA), de nouvelles perspectives émergent pour transformer les méthodes d'enseignement et d'apprentissage.
Benali Mourad +4 more
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