Des objectifs aux compétences : quelles incidences sur les démarches d’enseignement-apprentissage des manuels scolaires en sciences humaines ? [PDF]
, 2009 L’article présente une analyse des démarches d’enseignement-apprentissage proposées dans trois manuels scolaires conçus en fonction du nouveau programme d’études en sciences humaines.
Lebrun, Johanne
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A Survey of Prelicensure Pain Curricula in Health Science Faculties in Canadian Universities
Pain Research and Management, Volume 14, Issue 6, Page 439-444, 2009., 2009 OBJECTIVE: The present exploratory, descriptive study aimed to determine the designated time for mandatory pain content in curricula of major Canadian universities for students in health science and veterinary programs before being licensed. METHOD: Major Canadian university sites (n=10) were chosen where health science faculties included at least ...
Judy Watt-Watson +12 more
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Enseignement du français de spécialité à l’université de Blida 2 : état des lieux [PDF]
AkofenaRésumé: Cette recherche porte sur l’enseignement du français de spécialité à l’université Blida 2, faculté des sciences sociales et humaines, en particulier au sein du département des sciences humaines, filière Histoire.
Nacera BEKARA
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Le français en Slovaquie : développement de « l’interculturel » dans les programmes scolaires et situation actuelle [PDF]
Synergies Europe, 2016 Le programme scolaire qui définit les objectifs, le contenu et le caractère général de l’enseignement des langues étrangères en contexte culturo-politique est exploré dans les principaux documents nationaux tels que « Le programme national d’enseignement
Elena Ciprianova, Jana Birova
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Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2010 Social work education accreditation requires the completion of course work specifically around issues related to oppression and diversity within society.
Kathleen C. Sitter +3 more
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S’auto évaluer pour agir : rôle du sentiment d’efficacité personnelle dans les pratiques d’enseignement [PDF]
, 2009 Dans son quotidien, l’enseignant est amené à prendre des décisions, évaluer les éléments favorables du contexte, mobiliser des ressources afin d’organiser l’activité pédagogique.
McNulty, Daniel +2 more
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Convergences Francophones, 2020 En 2005, le Ministère tanzanien de l'Éducation a entrepris une réforme qui l’a conduit à introduire dans le premier cycle du secondaire un curriculum d’enseignement axé sur l’approche par compétence pour remplacer le curriculum axé sur le contenu.
Alfred Mulinda`
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“Redeemed Swots”: Geoffrey Hill’s Pedagogically Touched Poetry
Revue LISA, 2009 Bien que Geoffrey Hill, en tant que poète et universitaire, soit l’illustration d’une situation largement répandue au vingtième siècle, il a produit peu d’écrits de grande ampleur sur l’éducation et la pédagogie, aussi bien dans sa prose que dans sa ...
Emily Taylor Merriman
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Comparaison des stratégies d’enseignement du basket-ball en milieu scolaire et en milieu sportif
eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2009 Depuis de nombreuses années, l’enseignement des sports collectifs suscite un intérêt marqué de la part des chercheurs dans le domaine des Activités Physiques et Sportives (APS).
Olivier Frédéric +2 more
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Culture institutionnelle et apprentissage en ligne en Afrique subsaharienne francophone: le cas d’une école normale supérieure camerounaise [PDF]
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2006 La présente recherche s’inscrit dans un courant de réflexion sur les stratégies permettant à l’université d’accomplir sa mission. Elle porte un regard particulier sur les facteurs jugés favorables à l’implantation de l’apprentissage en ligne, à travers ...
Colette Mvoto Meyong
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