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Attentes de motivation et comportements différenciés de l'enseignant d'Éducation Physique et Sportive à l'égard de ses élèves : une étude en contexte naturel d'enseignement. [PDF]
, 2005 International audiencePrevious research set in both educational and sport settings has examined the relationship between, teacher's and coach's expectancies and differential behaviors issued to students and athletes.
Bois, Julien +4 more
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La musique au-delà du numérique : composer l’écoute à travers un MOOC
Hybrid, 2019 Dans ce texte, nous présentons « la musique au-delà du numérique », un MOOC dont l’objectif consiste à partager avec les apprenants l’expérience active et opératoire de l’écoute musicale à travers la pratique de la composition électroacoustique, rendue ...
Dominique Saint-Martin +2 more
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Dire, écrire, lire en 1H-2H :: fondements, apports et controverses [PDF]
, 2016 Cette recherche a pour thème le moyen d’enseignement Dire, écrire, lire récemment introduit dans les écoles romandes et cherche à connaître les fondements des controverses entendues à son sujet.
Schneider, Laetitia, Villars, Françoise
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 36, Issue 1, Page 110-127, February 2026.Abstract In this article, we juxtapose two international contexts of higher education to critically examine both the situated complexity of (restrictive) ideologies of multilingualism and the ways such ideologies inform multilingual students’ choices of language use that contribute to their own epistemic exclusion in Canada and Germany.
Sílvia Melo‐Pfeifer, Vander Tavares
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Lignes directrices pour les ressources éducatives libres (REL) dans l'enseignement supérieur [PDF]
, 2015 Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Guidelines for open educational resources (OER) in higher ...
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Accounting Perspectives, Volume 24, Issue 2, Page 343-391, June 2025.ABSTRACT Compared to large enterprises (LEs), small and medium‐sized enterprises (SMEs) have unique characteristics that may affect their needs in several areas. Thus, the “one‐size‐fits‐all” approach to meeting the needs of both groups of enterprises would be inappropriate in different circumstances.
Sylvestre Uwizeyemungu, Jacques Bertrand
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Irrigation and Drainage, Volume 73, Issue 5, Page 1869-1884, November 2024.Abstract The paper proposes a capacity‐building programme (CBP) on water for food/agricultural water management in sub‐Saharan Africa contained within an academy on the water–energy–food (WEF) nexus. The paper is informed by a study funded by the International Water Management Institute and supported by the Water Research Commission of South Africa. It
Bruce Lankford, Tafadzwanashe Mabhaudhi
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L'intégration de l'olympisme à l'école : contribution du Programme d'Education aux Valeurs Olympiques – PEVO à la construction d'un monde moderne [PDF]
SHS Web of Conferences, 2016 Les milieux éducatifs comme plate-forme de mise en œuvre des programmes pour l'acquisition des savoirs être nouveaux. Il s'agira ici de traduire en termes de comportements significatifs un des programmes essentiels du mouvement olympique à savoir : le ...
Bipona Emmanuel Bienvenu
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Le quartier : Soutien et générateur des interactions sociales pour l'innovation?
Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 3, Page 353-367, Autumn / automne 2024.Résumé Cet article porte sur la géographie urbaine et les dynamiques de l'innovation à l'échelle du quartier. Il s'agit de s'interroger quant à l'apport des quartiers en soutien à l'innovation et à comprendre, d'une part, dans quelle mesure et comment les entrepreneurs se servent du quartier et des lieux qui s'y trouvent pour obtenir et échanger des ...
Laurie‐Anne St‐Pierre +3 more
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The Journal of Quality in Education, 2017 Le tableau noir est l'archétype des médias qui accueillent difficilement l'interactivité. Or, bien que la cybernétique se soit imposée, depuis les années 40 du siêcle dernier, comme nouveau paradigme quant à la conceptualisation des activités cognitives
Mohamed BAHRA, Achouaq AAZIM
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