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Hedges and boosters in L2 (Czech) Master's theses and published research articles: A contrastive analysis

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 1, Page 73-90, February 2025.
Abstract This article studies the use of lexical hedges and boosters in English‐medium Master's theses by L2 (Czech) graduates in English language and literature programmes. Drawing on the metadiscourse framework and adopting a corpus‐based approach, the study analyses the frequency, realisations, and function of hedges and boosters in a corpus of 48 ...
Olga Dontcheva‐Navratilova
wiley   +1 more source

Characterization of Pulmonary Rehabilitation Programs in Canada in 2005

open access: yesCanadian Respiratory Journal, Volume 14, Issue 2, Page 87-92, 2007., 2007
BACKGROUND: Pulmonary rehabilitation (PR) is recognized as the prevailing standard of care for patients with chronic respiratory conditions. National surveys of PR programs provide important information regarding the structure, content and organization of these programs. OBJECTIVE: To conduct a national survey to characterize adult PR across Canada, in
Dina Brooks   +6 more
wiley   +1 more source

L’organisation de l’apprentissage systématique

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
In developing a new concept for basic education, we must tackle the challenges raised by two arguments. Firstly education goals must take account of the ’moving target’ - such as shifts in society, economics and technology - and second of the ’no finish ...
Wally Morrow
doaj   +1 more source

Dangerous Liaisons?

open access: yesCanadian Respiratory Journal, Volume 7, Issue 2, Page 119-127, 2000., 2000
I sometimes feel that I am so dominated by circumstances and coincidences that I have little free choice, for example, when approaching an editorial. A case in point was a few days last month during which I attended a well‐sponsored meeting of the Ontario Lung Association, reviewed a couple of papers reporting drug trials, read of the threats of ...
Norman L Jones
wiley   +1 more source

Pratiques évaluatives et aisance des enseignantes : Témoigner du cheminement des enfants au regard de la motricité globale à l’éducation préscolaire 5 ans

open access: yesCanadian Journal for New Scholars in Education, 2021
Le contenu de ce texte résulte d’une étude sur les pratiques évaluatives conduites par des enseignantes afin de témoigner du cheminement des enfants au regard de la motricité globale, à l’éducation préscolaire 5 ans.
Naomie Fournier Dubé   +3 more
doaj  

Lycée nouveau départ: conduite et dispositif paradoxaux: une approche sociolinguistique du discours d’un responsable

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2018
Cet article étudie le récit des pratiques d’un enseignant responsable d’un lycée Nouveau Départ accueillant des élèves qui, après avoir décroché, retournent aux études L’approche paradoxale systémique (Barel, 1989) permet de souligner une des ...
François Gouraud, Bertrand Bergier
doaj   +1 more source

ANÁLISE DE CONTEÚDO E PESQUISA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2003
Ce texte sur l'utilisation de l'analyse de contenu dans le domaine de l'éducation veut être une contribution à la recherche en Education, dans le sens de mettre à disposition du chercheur cette importante procédure d'interprétation des données collectées.
Eliana de Oliveira   +3 more
doaj  

Un regard didactique sur les évaluations du PISA et de la TIMSS : mieux les comprendre pour mieux les exploiter

open access: yesMesure et Évaluation en Éducation, 2018
Deux études internationales évaluant les connaissances des élèves en mathématiques occupent une place importante dans le paysage éducatif mondial : celles du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) et de la Trends in ...
Antoine Bodin, Nadine Grapin
doaj   +1 more source

Os conteúdos para o ensino de música e canto orfeônico na escola secundária brasileira (1931–1946) [PDF]

open access: yes, 2018
This article investigates the contents adopted in the teaching of music and orpheonic singing in the secondary school of Curitiba during the 1930s and 1940s.
Lemos Junior (Brasil), Wilson   +1 more
core  

The Clinician/scientist in Respirology – a Vanishing Phenotype!

open access: yes, 2010
Canadian Respiratory Journal, Volume 17, Issue 3, Page 104-107, 2010.
Denis E O’Donnell
wiley   +1 more source

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