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L’apprentissage à l’ère du digital : Exploration des usages de l’intelligence artificielle

Revue des Sciences Humaines et Sociales de l’Académie du Royaume du Maroc
À l’ère du digital, l’intelligence artificielle révolutionne le domaine de l’éducation en redéfinissant les méthodes d’enseignement et d’apprentissage et en soulevant des questions sur le rôle des enseignants.
Siham Boulaknadel, Fadoua  Ataa Allah
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Quand une société se transforme. L’évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001
Cette contribution analyse une partie des transformations de l’école publique valaisanne entre 1950 et 1970 du point de vue des politiques cantonales de l’éducation.
Danièle Périsset
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Country Report: Norwegian Civic Education – Beyond Formalism? [PDF]

Journal of Social Science Education, 2010
Norwegian civic education traces its origin almost 200 years back in time. Until World War II, its main focus was on constitutional matters and on the formal structure of governmental institutions.
Kjetil Børhaug
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La mixité en Education Physique et Sportive : points de vue d’élèves du second degré

eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2009
L’Education Physique et Sportive (EPS) est une discipline d’enseignement mixte à forte connotation masculine. L’objet de cette étude est de déceler le regard que portent les élèves du second degré sur la mixité en EPS.
Vanessa Lentillon
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Les standards de formation, l’anneau de Moebius de l’école suisse ?

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
New management methods are being applied to Swiss government authorities, leading to a closer watch on performance and consequently creating a certain functional confusion in education with regard to assessment practices. These changes are highlighted by
Matthis Behrens
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Le Modèle Sandbox : Une Nouvelle Approche de l'Itération Adoptée lors de la Mise en Œuvre d'un Programme d'Éducation d'Urgence au Liban pendant la Pandémie de COVID-19

Journal on Education in Emergencies, 2022
Le Programme d'Éducation pour les Réfugiés de Jusoor aide les enfants réfugiés syriens vivant au Liban à réintégrer le système scolaire formel. Lorsque les écoles ont fermé à cause de la pandémie de Covid-19, le programme pour les réfugiés a été adapté à
Michèle Boujikian, Alice Carter, Katy Jordan   +2 more
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The Year in Review

, 2009
Canadian Respiratory Journal, Volume 16, Issue 6, Page 179-180, 2009.
Michel Rouleau
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L'intégration de l'olympisme à l'école : contribution du Programme d'Education aux Valeurs Olympiques – PEVO à la construction d'un monde moderne [PDF]

SHS Web of Conferences, 2016
Les milieux éducatifs comme plate-forme de mise en œuvre des programmes pour l'acquisition des savoirs être nouveaux. Il s'agira ici de traduire en termes de comportements significatifs un des programmes essentiels du mouvement olympique à savoir : le ...
Bipona Emmanuel Bienvenu
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Missions de l’éducation scientifique et technique

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2000
Science and technology have become the driving forces in social and economic change in modern society. The teaching of these subjects for all is thus a key prerequisite for citizenship insofar as it contemplates individuals’ relationship with knowledge ...
Jean-Louis Martinand
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Frauen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Konsequenzen für die Geschlechterfrage in der Berufsbildung

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2000
Cet article a pour objet les cours professionnels et ménagers destinés aux femmes et dis-pensés entre 1880 et 1914 par trois institutions qui ont été étudiées dans le cadre d’une recherche sur l’histoire de l’éducation des adultes à Genève.
Michèle E. Schärer
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