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The Clinician/scientist in Respirology – a Vanishing Phenotype!
Canadian Respiratory Journal, Volume 17, Issue 3, Page 104-107, 2010.
Denis E O’Donnell
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ANÁLISE DE CONTEÚDO E PESQUISA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
Ce texte sur l'utilisation de l'analyse de contenu dans le domaine de l'éducation veut être une contribution à la recherche en Education, dans le sens de mettre à disposition du chercheur cette importante procédure d'interprétation des données collectées.
Eliana de Oliveira +3 more
doaj
Imaginaires de la ville et du village dans le livre littéraire ivoirien pour enfants
Le livre de jeunesse constitue en Afrique un genre marginalisé. Pourtant, il sert de moyen de communication et de mode de transmission des valeurs, des normes de conduite à l’œuvre dans une culture donnée.
Nadia Dangui
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Missions de l’éducation scientifique et technique
Science and technology have become the driving forces in social and economic change in modern society. The teaching of these subjects for all is thus a key prerequisite for citizenship insofar as it contemplates individuals’ relationship with knowledge ...
Jean-Louis Martinand
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L’apprentissage à l’ère du digital : Exploration des usages de l’intelligence artificielle
À l’ère du digital, l’intelligence artificielle révolutionne le domaine de l’éducation en redéfinissant les méthodes d’enseignement et d’apprentissage et en soulevant des questions sur le rôle des enseignants.
Siham Boulaknadel, Fadoua Ataa Allah
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Canadian Respiratory Journal, Volume 16, Issue 6, Page 179-180, 2009.
Michel Rouleau
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Les pionniers de l’éducation nouvelle au Brésil [PDF]
Depuis cinq ou six ans, une abondance d’ouvrages (issus de thèses, de colloques, de séminaires) a été consacrée aux années 1920-1930, années des « Pionniers de l’éducation nouvelle ».
Chartier, Anne-Marie
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Deux études internationales évaluant les connaissances des élèves en mathématiques occupent une place importante dans le paysage éducatif mondial : celles du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) et de la Trends in ...
Antoine Bodin, Nadine Grapin
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Country Report: Norwegian Civic Education – Beyond Formalism? [PDF]
Norwegian civic education traces its origin almost 200 years back in time. Until World War II, its main focus was on constitutional matters and on the formal structure of governmental institutions.
Kjetil Børhaug
doaj
Le contenu de ce texte résulte d’une étude sur les pratiques évaluatives conduites par des enseignantes afin de témoigner du cheminement des enfants au regard de la motricité globale, à l’éducation préscolaire 5 ans.
Naomie Fournier Dubé +3 more
doaj

