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Lycée nouveau départ: conduite et dispositif paradoxaux: une approche sociolinguistique du discours d’un responsable

Revista Diálogo Educacional, 2018
Cet article étudie le récit des pratiques d’un enseignant responsable d’un lycée Nouveau Départ accueillant des élèves qui, après avoir décroché, retournent aux études L’approche paradoxale systémique (Barel, 1989) permet de souligner une des ...
François Gouraud, Bertrand Bergier
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Savoirs en (trans)formation. Au cœur des professions de l’enseignement et de la formation. [PDF]

, 2009
Le titre de cet ouvrage contient de fait un postulat que l’on peut énoncer comme suit : les professions de l’enseignement et de la formation ont suffisamment de points communs pour que cela ait du sens de les unir pour problématiser les savoirs qui ...
Schneuwly, Bernard, Hofstetter, Rita
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La mixité en Education Physique et Sportive : points de vue d’élèves du second degré

eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2009
L’Education Physique et Sportive (EPS) est une discipline d’enseignement mixte à forte connotation masculine. L’objet de cette étude est de déceler le regard que portent les élèves du second degré sur la mixité en EPS.
Vanessa Lentillon
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Je bouge… grâce à l’éducation physique à l’école [PDF]

, 2020
Étant une discipline obligatoire à l’école, le rôle de l’éducation physique est très important dans le développement de l’activité physique au quotidien chez les jeunes.
Lentillon, Vanessa
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Quand une société se transforme. L’évolution de la formation des instituteurs valaisans entre 1950 et 1970

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001
Cette contribution analyse une partie des transformations de l’école publique valaisanne entre 1950 et 1970 du point de vue des politiques cantonales de l’éducation.
Danièle Périsset
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Démarches d’éducation interculturelle et citoyenneté inclusive en République d’Irlande : avancées et limites dans les programmes, écoles et centres de formation

L’Éducation en Débats
Devenue terre d’immigration à partir des années 1990, la République d’Irlande a cherché à développer une approche dite interculturelle dans le système scolaire, dans le but affiché de construire une école et une société inclusives.
Karin Fischer
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Les standards de formation, l’anneau de Moebius de l’école suisse ?

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
New management methods are being applied to Swiss government authorities, leading to a closer watch on performance and consequently creating a certain functional confusion in education with regard to assessment practices. These changes are highlighted by
Matthis Behrens
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Abstracts

, 2015
Canadian Respiratory Journal, Volume 22, Issue 3, Page e4-e24, 2015.
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Le contenu informatif additionnel des accruals discrétionnaires : Cas des firmes Françaises et Tunisiennes [PDF]

En se basant sur la méthodologie des études d'association entre les composantes du résultat comptable (le cash flow d'exploitation, l'accrual total, l'accrual discrétionnaire et le résultat non discrétionnaire) et le rendement boursier, nous avons mené ...
Jean-Michel Sahut, Kamel Touhami
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Le thème de l’éducation dans l’œuvre romanesque de Michel Houellebecq

, 2020
Ce texte adopte le point de vue de la philosophie politique et de l’herméneutique culturelle de l’éducation pour s’emparer du thème de l’éducation dans l’œuvre romanesque de Michel Houellebecq.
Camille, Roelens
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