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Le français en Slovaquie : développement de « l’interculturel » dans les programmes scolaires et situation actuelle [PDF]
Synergies Europe, 2016 Le programme scolaire qui définit les objectifs, le contenu et le caractère général de l’enseignement des langues étrangères en contexte culturo-politique est exploré dans les principaux documents nationaux tels que « Le programme national d’enseignement
Elena Ciprianova, Jana Birova
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Canadian Journal for New Scholars in Education, 2023 La formation doctorale en sciences de l’éducation du réseau de l’Université du Québec nécessite la tenue de stages de recherche. Ces stages permettent aux personnes étudiantes de joindre des équipes de recherche afin de se familiariser avec des objets ...
Sophie Nadeau-Tremblay +1 more
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Guide pédagogique du Portfolio D.E.S.S. en administration de l'éducation [PDF]
, 2014 Dans le contexte du DESS en administration de l’éducation, le portfolio est un outil d’apprentissage qui amène l’étudiant à vivre un processus réflexif supervisé et à organiser une collection de productions significatives s’accumulant progressivement à l’
Boudreault, Richard +5 more
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Droits et responsabilités de l’homme
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999 In each country, the duty to provide education is increasingly necessary and complex. Recent evolutions in pupil-teacher relations and the emergence of learning throughout life not only require new educational approaches but also an increased commitment ...
Vichai Tunsiri
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Lignes directrices pour les ressources éducatives libres (REL) dans l'enseignement supérieur [PDF]
, 2015 Disponible en anglais dans EDUQ.info sous le titre "Guidelines for open educational resources (OER) in higher ...
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Étude sur le droit d'auteur en formation à distance en français au Canada [PDF]
, 2014 "Ce projet a été rendu possible grâce à un financement du Ministère du Patrimoine canadien"Comprend des références bibliographiques : pages 74 ...
Audet, Lucie, REFAD
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2000 Cet article se propose de contribuer à l’analyse des ressorts du développement de la recherche en (sciences de l’) éducation, en interrogeant plus particulièrement les incidences de l’évolution des demandes sociales sur ce déploiement.
Rita Hofstetter, Bernard Schneuwly
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Culture générale: conceptions, attentes et stratégies [PDF]
, 2011 La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dans le cadre du Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage (PAREA)La recherche ayant été réalisée dans le cadre d'une thèse de ...
Baril, André +4 more
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