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Não é de hoje que as sociedades experimentam as mais diferentes transformações, fruto de processos de desenvolvimento que se implementaram nos tempos mais remotos, posteriormente intensificados pelo fenômeno da globalização.
Juliane Carvalho de Souza Fava +2 more
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Inquietações sobre o ensino remoto no contexto do CEEJA
O contexto da Pandemia de Covid-19 trouxe mudanças significativas no sistema educacional brasileiro, principalmente no que se refere ao uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para o ensino remoto. Entende-se que todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem experimentaram inquietações e dificuldades com a apropriação
Leila Mary Motoki, Eliana Marques Zanata
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Formação docente no contexto remoto: considerações teóricas e práticas
A questão de pesquisa que suleou essa investigação foi: em tempos de pandemia da Covid-19, a Prática como Componente Curricular - PCC, ministrada de forma remota, vem contribuindo para a formação docente? Nossos objetivos nesse processo investigativo foram: averiguar se a PCC tem contribuído para o processo formativo dos novos professores no curso de ...
Vanderlei Balbino da Costa +2 more
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: CONTEXTOS DOS DOUTORADOS EM EDUCAÇÃO NO AMAZONAS
Este trabalho foi guiado pela seguinte questão: Como os doutorandos de programas em Educação no Amazonas vivenciaram os desafios do ERE (Ensino Remoto Emergencial) e quais ações eles sugeriram para melhor atender à sua realidade local em tempos de pandemia da Covid-19?
Josué Cordovil Medeiros +3 more
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Estágio supervisionado remoto: vivenciando a formação docente em um excepcional contexto
Em 2020, devido a pandemia de Covid-19, aulas presenciais em escolas e universidades foram suspensas e como alternativa foi adotado o ensino remoto. Este trabalho é um relato de experiência sobre o Estágio Supervisionado Remoto em Física realizado em uma Escola Municipal de Teresina-PI. O estágio ocorreu no 8° e 9° ano.
null Letícia Rayla P. da Silva +5 more
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Regência escolar: estratégias didáticas usadas pelos residentes no contexto remoto
Este artigo apresenta resultados parciais do projeto de pesquisa intitulado “Programa Residência Pedagógica (PRP): aspectos do percurso formativo de residentes". Tal projeto tem como objetivo evidenciar em que aspectos o PRP contribui para a formação inicial dos licenciandos residentes do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e ...
Carlos Alberto Aquino Franco +1 more
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Al final del Imperio: El sitio arqueológico Inca-Caranqui en la Sierra Septentrional del Ecuador
Este artículo informa sobre las investigaciones recientes en el sitio imperial tardío Inca-Caranqui localizado en la frontera norte del Tawantinsuyu. Los estudios interdisciplinar ios realizados en este sitio desde el año 2008 se han dirigido a explorar
Tamara Bray, José Echeverría
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PERCEÇÕES DOS ESTUDANTES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CONTEXTO DO ENSINO REMOTO [PDF]
Este estudo tem por objetivo principal analisar as perceções dos estudantes envolvidos em estágios sobre as competências, dificuldades, oportunidades e ameaças que sentiram em contexto de ensino remoto. Seguiu-se uma linha metodológica interpretativa, usando o questionário como técnica de recolha de dados.
Mesquita, Cristina +2 more
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Estudar e aprender no ensino remoto em contexto de pandemia
O objetivo deste estudo foi avaliar a experiência de estudantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio acerca do ensino remoto, estabelecido desde o início da pandemia do novo coronavírus, no ano de 2020. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, realizado com alunos e egressos dos cursos de Técnico em Segurança do Trabalho e Técnico em ...
Angélica Ribeiro Araújo Leonídio +2 more
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Los distintos tipos de relaciones existentes desde tiempos remotos entre las poblaciones de la costa sur de Perú, norte de Chile actual y la zona alta andina han sido estudiados en forma intensiva durante los últimos años, a partir tanto de fuentes ...
Bente Bittmann
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