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Regência escolar: estratégias didáticas usadas pelos residentes no contexto remoto
Revista de Iniciação à Docência, 2023 Este artigo apresenta resultados parciais do projeto de pesquisa intitulado “Programa Residência Pedagógica (PRP): aspectos do percurso formativo de residentes". Tal projeto tem como objetivo evidenciar em que aspectos o PRP contribui para a formação inicial dos licenciandos residentes do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e ...
Carlos Alberto Aquino Franco +1 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 6, Page e66-e76, June 2026.Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira +5 more
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Metodologias de ensino no ensino remoto no contexto pandêmico 2020-2021
Research, Society and Development, 2023 Este trabalho descreve a experiência de uma observação de natureza reflexiva realizado na escola estadual Álvaro Maia, apresenta um recorte da realidade da pesquisa que está sendo desenvolvida no Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Humanidades (PPGECH) da Universidade Federal do Amazonas – Instituto de Educação Agricultura e Ambiente ...
Victor Amaral Magalhães +1 more
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ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: CONTEXTOS DOS DOUTORADOS EM EDUCAÇÃO NO AMAZONAS
REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, 2021 Este trabalho foi guiado pela seguinte questão: Como os doutorandos de programas em Educação no Amazonas vivenciaram os desafios do ERE (Ensino Remoto Emergencial) e quais ações eles sugeriram para melhor atender à sua realidade local em tempos de pandemia da Covid-19?
Josué Cordovil Medeiros +3 more
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Rapidly declining seagrass meadows in Brazil: Findings from satellite imagery and local knowledge
People and Nature, Volume 8, Issue 5, Page 1155-1171, May 2026.Abstract Due to the limitations of individual monitoring approaches, integrating social perceptions with multiple advanced technologies provides a new opportunity to gain a comprehensive understanding of ecosystem degradation. We combined historical aerial mapping, satellite imagery, semi‐structured interviews with local stakeholders, and a bilingual ...
Karine Matos Magalhães +6 more
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Conservation Science and Practice, Volume 7, Issue 12, December 2025.Compared to playback surveys, passive acoustic monitoring provides increased detection probability and lower costs for monitoring a rare and cryptic avian species. Abstract Monitoring rare and cryptic species presents unique challenges and is of high importance for conservation practitioners.
Anna M. Kurtin +8 more
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Estudios de TraducciónEste artículo analiza de forma sistemática las necesidades formativas urgentes de los intérpretes telefónicos que operan en los servicios públicos en España, con especial atención a perfiles no profesionales procedentes de contextos socioculturales y ...
Gabriel Cabrera Méndez +1 more
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Modelagem Matemática e o ensino remoto no contexto da pandemia
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 Diante da expansão e disseminação do coronavírus, professores e instituições de ensino, foram postos forçosamente em um cenário onde o ensino remoto se tornou emergente e, em alguns casos, obrigatório. Com isso, faz-se necessário buscar elaborar estratégias para identificar as reais necessidades dos estudantes para assim tentar dar continuidade as ...
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Feira de ciências no contexto do ensino remoto
Revista Educação PúblicaEstabelecer métodos ativos que possibilitem ao estudante ser protagonista do seu aprendizado, tendo o professor com mediador do processo mostra-se relevante e todas as vertentes de ensino. Desta forma, apresenta-se neste artigo os resultados da Terceira Feira de Ciências Ambientais de Marechal Deodoro/AL, uma estratégia geração de saber em ambiente não
Ana Paula Santos de Melo Fiori +2 more
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TDIC’S NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCAL DA GEOGRAFIA ESCOLAR
Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, 2023 O presente estudo analisa como se deu o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/Campus Natal Central, no período de adoção do Ensino Remoto Emergencial (ERE) a fim de avaliar os desafios enfrentados pelos professores para promover a ...
Valéria Évelin Freitas de Souza +3 more
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