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Feira de ciências no contexto do ensino remoto
Estabelecer métodos ativos que possibilitem ao estudante ser protagonista do seu aprendizado, tendo o professor com mediador do processo mostra-se relevante e todas as vertentes de ensino. Desta forma, apresenta-se neste artigo os resultados da Terceira Feira de Ciências Ambientais de Marechal Deodoro/AL, uma estratégia geração de saber em ambiente não
Ana Paula Santos de Melo Fiori +2 more
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Rapidly declining seagrass meadows in Brazil: Findings from satellite imagery and local knowledge
Abstract Due to the limitations of individual monitoring approaches, integrating social perceptions with multiple advanced technologies provides a new opportunity to gain a comprehensive understanding of ecosystem degradation. We combined historical aerial mapping, satellite imagery, semi‐structured interviews with local stakeholders, and a bilingual ...
Karine Matos Magalhães +6 more
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Laboratórios Remotos no Ensino de Engenharia [PDF]
O presente capítulo contém uma seleção de artigos que foram apresentados na Sessão Dirigida: Laboratórios remotos no ensino da engenharia, realizada durante o XLIV Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE), de 27 a 30 de setembro de 2016 ...
Takahashi, Eduardo +15 more
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Este artículo analiza de forma sistemática las necesidades formativas urgentes de los intérpretes telefónicos que operan en los servicios públicos en España, con especial atención a perfiles no profesionales procedentes de contextos socioculturales y ...
Gabriel Cabrera Méndez +1 more
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Modelagem Matemática e o ensino remoto no contexto da pandemia
Diante da expansão e disseminação do coronavírus, professores e instituições de ensino, foram postos forçosamente em um cenário onde o ensino remoto se tornou emergente e, em alguns casos, obrigatório. Com isso, faz-se necessário buscar elaborar estratégias para identificar as reais necessidades dos estudantes para assim tentar dar continuidade as ...
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TDIC’S NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCAL DA GEOGRAFIA ESCOLAR
O presente estudo analisa como se deu o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/Campus Natal Central, no período de adoção do Ensino Remoto Emergencial (ERE) a fim de avaliar os desafios enfrentados pelos professores para promover a ...
Valéria Évelin Freitas de Souza +3 more
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Compared to playback surveys, passive acoustic monitoring provides increased detection probability and lower costs for monitoring a rare and cryptic avian species. Abstract Monitoring rare and cryptic species presents unique challenges and is of high importance for conservation practitioners.
Anna M. Kurtin +8 more
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Ensino Remoto Emergencial na ESS-UFF no contexto da pandemia
Este artigo tem o objetivo de apresentar as estratégias político-pedagógicas de enfrentamento utilizadas pela ESS- UFF no Ensino Remoto Emergencial e analisar as disputas de projetos educacionais no âmbito da Universidade Pública no contexto das relações antagônicas de classes na sociedade capitalista brasileira.
Priscila Keiko Cossual Sakurada +1 more
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RELLE: Sistema de Gerenciamento de Experimentos Remotos [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Bacharelado em Tecnologias da Informação e Comunicação.Este trabalho trata do desenvolvimento de um sistema de gerenciamento de experimentos remotos, utilizando uma arquitetura ...
Simão, José Pedro Schardosim
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Visão atual sobre laboratórios remotos [PDF]
Estrutura:Objectivos fundamentais dos laboratórios (Educação em Engenharia). Modelo de ensino/aprendizagem laboratorial - hands-on, laboratórios virtuais (simulação) e laboratórios remotos. Um pouco de história. Visão atual. A etapa em curso | FuturoN/
Alves, Gustavo R.
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