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UM CURRÍCULO DE CONTOS DE FADAS DA DIFERENÇA
Imagens da Educação, 2023 Neste artigo buscamos mostrar a criação de outros possíveis no que se refere a gênero por meio dos Contos de Fadas. Embora, historicamente, tais contos tenham sido criados com base em modelos de feminilidade e masculinidade que reiteram as normas ...
Maria Beatriz de Freitas Vasconcelos +1 more
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Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2015 O artigo pretende primeiramente elucidar o contexto histórico dos contos; em seguida, verificar a maneira como os educadores utilizam os contos em sala de aula e se a criança consegue enfrentar e superar seu medo por meio deles.
Barbara Luise Koppe
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Julgamentos sobre ações e sentimentos em interpretações de histórias: uma abordagem piagetiana Judgements about actions and feelings in stories' interpretations: a Piagetian approach [PDF]
Psico-USF, 2008 Este artigo apresenta dados selecionados a partir de pesquisa com 76 crianças de cinco a dez anos sobre interpretações de dois contos de fadas dos Irmãos Grimm: O lobo e os sete cabritinhos e Senhor lobo e senhora gata.
Maria Thereza Costa Coelho de Souza +3 more
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Educação & Realidade, 2011 Neste artigo buscamos discutir como os contos de fadas produzem modos de ver, descrever e compreender a infância, prescrevendo formas de ser criança. A escolha dos contos de fadas pautou-se no fato de que eles marcam o começo da leitura infantil, sendo ...
Betina Hillesheim +1 more
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Intertextualidade nos Contos de Fadas: Múltiplos Olhares
Cadernos CajuínaO estudo das possíveis relações entre os textos pode significar um início de um percurso que num contexto mais amplo pode atribuir ao texto as inúmeras possibilidades de compreensão e interpretação.
Marli Ferreira de Carvalho Damasceno +2 more
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Contribuições dos contos de fadas para o desenvolvimento Psicossocial infantil
Revista Mosaico, 2021 Presentes na infância, os contos de fadas abordam experiências cotidianas, permitindo que as crianças se identifiquem com as dificuldades ou alegrias de seus personagens, desempenhando um papel fundamental no seu desenvolvimento.
Raisa Porto de Figueiredo +1 more
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A jornada de aurora na transmídia
Texto Digital, 2022 O presente trabalho busca analisar a forma de apropriação feita pelo jogo Child of Light das narrativas tradicionais de passagem para vida adulta em seu caráter metafórico e transmidiático.
Sabrina Ramos Gomes, Wagner Moreira
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Caminhos da Educação, 2023 A experiência de leitura literária proporciona, de forma particular, a nossa formação humana, justamente pela possibilidade de dar sentido ao mundo e a nós mesmos. Assim sendo, os objetivos desse trabalho são: analisar o conceito de letramento literário;
Dayane Rouse Neves Sousa +1 more
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Revista (Con)Textos Linguísticos, 2023 Esta pesquisa, de caráter qualitativo-interpretativista, tem por objetivo compreender as flutuações do tipo de narrador, dentro de uma mesma narrativa, construída de forma parafrástica. Essas flutuações foram identificadas em enunciados escritos, produzidos por alunos do 5º ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, de uma escola da rede pública do ...
Adriane Karine Mariano Anicias +2 more
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Contos de fadas na sala de aula: perspectivas de professoras atuantes na Educação Infantil [PDF]
Pro-Posições, 2023 Resumo Este artigo analisa percepções de professoras da Educação Infantil sobre o trabalho com contos de fadas em sala de aula. Baseia-se em pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de estudo bibliográfico e etnográfico, com observações de aulas e ...
Eliziane Gorete Kielb +1 more
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