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O PROTAGONISMO DAS PERSONAGENS NOS CONTOS DE FADAS MODERNOS [PDF]
, 2020 Este estudo tem como objetivo discutir sobre o protagonismo das personagens nos contos de fadas, tendo por referência as caracteristicas de três personagens femininas da produção da Disney: Valente (2012), Frozen (2013-2019) e Malévola (2014-2019 ...
Alvim, Adriano Simioni +3 more
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O sapo, a moça e o texto desencantados
FronteiraZ, 2012 Ao longo do tempo, vários autores apropriaram-se dos contos de fadas a fim de compilá-los e reinventá-los, como fizeram os Irmãos Grimm. Não se trata de mera cópia ou de apenas dar respostas e soluções de efeito moralizante.
Ronnie Francisco Cardoso +1 more
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Práticas de leitura por meio de objetos de aprendizagem na modalidade digital
Revista do GEL, 2011 O presente artigo apresenta reflexões sobre as possibilidades oferecidas pelos objetos de aprendizagem para o trabalho com leitura. Este trabalho está focalizado na leitura de contos de fadas, explorando o frame princesa de contos de fada.
Sheila de SOUSA FERREIRA +1 more
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LEITURA FUNDAMENTAL PARA OS ESTUDIOSOS DOS CONTOS DE FADAS
Revista Brasileira de AlfabetizaçãoResenha do livro "Os contos de fadas e a arte da subversão - o gênero clássico para as crianças e processo civilizador", de Jack Zipes.
Marcos Scheffel
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Implicações Psíquicas no Desvio Fonológico Analisadas por Meio dos Contos de Fadas
Psicologia em Estudo, 2015 Nesta pesquisa analisou-se a relação entre o desvio fonológico e as questões psíquicas envolvidas nessa patologia e a forma como as crianças se posicionaram diante de tal sintoma. O desvio fonológico é uma alteração da fala, com uso inadequado de fonemas
Taís Cervi +2 more
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O DESPERTAR DOS CONTOS DE FADAS DENTRO DE CADA UM DE NÓS [PDF]
, 2016 Compreendendo-se que os contos de fadas são expressões autônomas da psique e que espelham os mais variados temas universais da vida do homem, tem-se como intuito, neste resumo, apontar essas considerações com base na Psicologia Analítica.
RUDA, Juliana
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OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL [PDF]
, 2017 Este trabalho teve como objetivo discutir a importância da literatura infantil no âmbito escolar, como as possíveis contribuições, suas implicações na infância, o desenvolvimento cognitivo e sócio afetivo da criança.
Costa, Sueli Silva Gorricho +1 more
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Imaginário, ficção, cotidiano: termos da mesma equação?
Comunicação & Educação, 1997 A Oficina de Contos Clássicos para leitura de contos de fadas, literatura infanto-juvenil, lendas, mitos e fábulas desenvolve trabalho pedagógico com crianças e jovens do primeiro grau em escolas da rede pública.
Alice Vieira
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CONTOS DE FADAS ADAPTADOS PARA O CINEMA: UM LEVANTAMENTO DE DISSERTAÇÕES
, 2020 Resumo: O presente texto teve por objetivo observar o que tem sido proposto em dissertações a cerca do estudo dos Contos de Fadas e suas adaptações para o Cinema.
Sampaio da Silva, Juliana
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“Ajude sua alteza!”: desvendando contos de fadas e a concepção de uma série animada [PDF]
, 2018 Projeto de conceituação gráfica e narrativa de série animada voltada para a faixa etária 9-12 anos, com temática fantástica inspirada em contos de fadas e contendo protagonista feminina.
Vasconcelos, Marina Correia
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