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A representação feminina nos contos de fadas: uma análise a partir do conto cinderela

open access: yesRevista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade, 2019
Este artigo objetiva discutir sobre a representação das mulheres nos contos de fadas, tendo por referência o conto “Cinderela”, a fim de apreender como as relações de gênero se apresentam no enredo.
Marly de Jesus Sá Dias   +3 more
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O livro ilustrado de conto de fadas metatextual e metaficcional como reinvenção do conto Chapeuzinho Vermelho dos Irmãos Grimm

open access: yesPandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2020
É próprio do conto de fadas ser ilustrado, encenado, reinventado e adaptado de várias maneiras, com destaque para suas recriações verbovisuais na forma de livros ilustrados de contos de fadas.
André Luiz Ming García
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Procedimentos criativos em "Once Upon a Time": os recursos audiovisuais de apropriação na construção da magia.

open access: yesManuscrítica, 2018
Este artigo pretende mostrar os processos criativos das produções narrativas presentes no seriado televisivo Once Upon a Time criado por Edward Kitsis e Adam Horowitz.
Cecilia Almeida Salles, Karina Bousso
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Princesa congelada? Uma leitura feminista de Frozen - uma aventura congelante

open access: yesVozes e Diálogo, 2016
O presente artigo se vale das teorias da representação social para debater a construção simbólica do papel da mulher na sociedade, tendo como suporte as narrativas de contos de fada, em especial as histórias produzidas pela Disney.
Jacqueline Sobral, Beatriz Beraldo
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Biblioteca das moças: contos de fada ou contos de vida?.

open access: yes, 2013
Neste estudo pretende-se investigar, através da análise de romances da Coleção Biblioteca das Moças (publicados de 1935 a 1963), quais as representações específicas de mulher e professora que são ali veiculadas. Procura-se também lidar com a literatura como um dos processos sociais de apropriação e representação de hábitos e valores capazes de ...
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A LEITURA DOS CONTOS DE FADAS E A FORMAÇÃO DO LEITOR

open access: yesSigno, 2009
A literatura infantil nos últimos anos vem merecendo maior relevância e, aos poucos, tenta libertar-se do caráter pedagógico imposto à sua criação e ao seu leitor.
Véra Beatriz Oliveira
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O conto Nenhum, Nenhuma, de Guimarães Rosa, e os contos de fadas

open access: yesCaminhando, 2019
 Oitava posição na coletânea Primeiras estórias, o conto Nenhum, nenhuma encena a problemática da identidade pessoal via contos de fadas. Esforçando-se por reconstituir o desenlace de um casal, um menino ora rivaliza ora se compadece de um moço rejeitado. Do testemunho do término de um relacionamento, o protagonista mirim conhece a morte encapsulada em
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Language teaching and fairytales: contextualized teaching, a new approach = Ensino de língua e contos de fada: ensino contextualizado, uma nova abordagem

open access: yesBrazilian English Language Teaching Journal, 2012
Como podemos instigar a imaginação da criança em favor do ensino de língua? Egan (1992) aponta uma abordagem de ensino infantil que difere do comum. Essa abordagem trás para o centro do currículo a imaginação da criança.
Baratz, Ana Hemmons   +1 more
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A experiência da fé à luz do Conto de Fada

open access: yesRevista de Cultura Teológica. ISSN (impresso) 0104-0529 (eletrônico) 2317-4307, 2013
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O texto publicitário: persuasão e ideologia

open access: yesEventos Pedagógicos, 2012
Esta pesquisa tem como objetivo analisar um texto publicitário que foi divulgado em uma campanha da empresa O Boticário  em 2005. Os anúncios exploravam o universo dos contos de fadas, buscando  por meio da persuasão, mudar as impressões, ideias, valores,
Cleunice Fernandes da Silva   +1 more
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