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2021
En primer lugar se ha realizado una revisión de antecedentes, con el objeto de definir qué es la convivencia escolar, así como cuáles son los factores y estrategias que se deben tener en cuenta a la hora de estudiar esta temática. Tras esta revisión se ha determinado la contextualización del centro objeto de estudio en esta propuesta.
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En primer lugar se ha realizado una revisión de antecedentes, con el objeto de definir qué es la convivencia escolar, así como cuáles son los factores y estrategias que se deben tener en cuenta a la hora de estudiar esta temática. Tras esta revisión se ha determinado la contextualización del centro objeto de estudio en esta propuesta.
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Educación, convivencia y agresión escolar
2012All those in Latin America and the Caribbean who want to form citizenship and contain violence will find in these pages a lot to learn and benefit from. Enrique Chaux, with this book, shows that in Latin America, particularly in Colombia, it is possible to make rigorous, relevant and applicable social science; which can put into process systematic ...
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Desarrollo socioafectivo y convivencia escolar
2017Obra dirigida a profesores, directores y autoridades del sistema educativo interesados en abordar los problemas de interrelacion humana desde la perspectiva de la convivencia escolar, como proceso de humanizacion, meta esencial de la educacion que no puede ser abordada solo desde la normativa, ni puede reducirse al ambito exclusivo del aula, sino que ...
CRISTINA PERALES FRANCO +2 more
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TEORÍAS SUBJETIVAS DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR: ¿QUÉ DICEN LOS PADRES
Psicologia Escolar E Educacional, 2021Daniel Perez-Zapata +2 more
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