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Retos de la educación superior para responder a las exigencias sociales en Colombia
Academia y Virtualidad, 2023 Este texto tiene como objetivo identificar y analizar los retos en la educación superior para responder a las necesidades sociales en Colombia. Como metodología se empleó la investigación cualitativa.
Geydi Dahiana Demarchi Sanchez
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Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2020 El análisis de contenido analógico (ACA) combina los análisis de contenido con la hermenéutica analógica, permitiendo jerarquizar la validez de las categorías analíticas e integrar varios niveles interpretativos dentro de un mismo ejercicio.
David Sebastian Contreras Islas
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Esfera pública, conocimiento escolar y didáctica crítica
Roteiro, 2022 En el presente artículo se ponen en relación tres cuestiones que están en la base de cualquier propuesta de intervención para el desarrollo de una educación emancipadora: ¿Cómo entendemos lo público y el proyecto de educación y escuela pública? ¿Cómo en
Jaume Martínez Bonafe
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Revista UNIMAR, 2022 Las derivas sobrevenidas con la pandemia han impactado a escala planetaria la totalidad de los ámbitos de la vida humana (desde aspectos emocionales hasta hasta el entorno de las administraciones). Bajo este nuevo orden de cosas, las instituciones
Walter Antonio Mesquita Romero
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Blancaflor, la Dent d’or i Rosella: tres heroïnes en cerca d’un cànon escolar
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014 Quin és el cànon que es fa servir a les aules del 1r cicle d’E. Primària? Quin és el criteri de selecció? Són les rondalles tradicionals protagonitzades per dones les més triades? Aquests interrogants motiven la investigació que presentem i que hem dut a
Alícia Santolària Òrrios
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Acción y Reflexión EducativaEl estudio se dirige a determinar la incorporación de la literatura infantil y juvenil de autores panameños en los planes y programas de estudio de la asignatura de Español de la educación primaria en Panamá, como medio por excelencia para la formación ...
Abril Changmarín Romero
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Revista Latinoamericana de Bioética, 2013 El abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética en el marco de una educación auténtica hace parte de los retos más importantes para los sistemas educativos.
Horacio Ademar Ferreyra
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HANS FREUDENTHAL, un matemático en Didáctica y teoría curricular [PDF]
, 2000 Se describen las principales ideas del trabajo de Hans Freudenthal (1905-1990), el matemático y educador matemático holandés, relacionadas con teoría curricular y didáctica.
Gravemeijer, K.P.E., Terwel, J.
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Narrative inquiry on tensions lived by a high school teacher in the process of curriculum making
Education Policy Analysis Archives, 2018 In this article we delve into tensions lived by teachers when there is no coincidence between intentions and desires of curricular plan and lived experience. By means of a narrative inquiry we go deep on a high school teacher´s experience and we pause in
Diego Martín Alonso +2 more
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Sujeto, enseñanza y educación: sentidos y tensiones en la política curricular argentina (2015-2019)
Praxis Educativa, 2022 El trabajo tiene como objetivo presentar un análisis de los discursos que construyeron la malla curricular emanada por el Ministerio de Educación de la Nación durante el período de gobierno de Mauricio Macri, desentramar aquellas zonas ocultas, esto es,
Maria Valeria Emiliozzi
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