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Esfera pública, conocimiento escolar y didáctica crítica
Roteiro, 2022 En el presente artículo se ponen en relación tres cuestiones que están en la base de cualquier propuesta de intervención para el desarrollo de una educación emancipadora: ¿Cómo entendemos lo público y el proyecto de educación y escuela pública? ¿Cómo en
Jaume Martínez Bonafe
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Acción y Reflexión EducativaEl estudio se dirige a determinar la incorporación de la literatura infantil y juvenil de autores panameños en los planes y programas de estudio de la asignatura de Español de la educación primaria en Panamá, como medio por excelencia para la formación ...
Abril Changmarín Romero
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Blancaflor, la Dent d’or i Rosella: tres heroïnes en cerca d’un cànon escolar
Quaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014 Quin és el cànon que es fa servir a les aules del 1r cicle d’E. Primària? Quin és el criteri de selecció? Són les rondalles tradicionals protagonitzades per dones les més triades? Aquests interrogants motiven la investigació que presentem i que hem dut a
Alícia Santolària Òrrios
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Frontiers in EducationMetacognition supports self-regulated learning in Physical Education (PE), yet there is limited psychometric evidence for brief, validated instruments that distinguish planning, monitoring, and evaluation processes in school settings. This study examined
Misael Sandoval +3 more
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Revista Latinoamericana de Bioética, 2013 El abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética en el marco de una educación auténtica hace parte de los retos más importantes para los sistemas educativos.
Horacio Ademar Ferreyra
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Sujeto, enseñanza y educación: sentidos y tensiones en la política curricular argentina (2015-2019)
Praxis Educativa, 2022 El trabajo tiene como objetivo presentar un análisis de los discursos que construyeron la malla curricular emanada por el Ministerio de Educación de la Nación durante el período de gobierno de Mauricio Macri, desentramar aquellas zonas ocultas, esto es,
Maria Valeria Emiliozzi
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Pathways and pitfalls: a qualitative study of student experiences in biomedical science education
FEBS Open Bio, EarlyView.Biomedical science students from underrepresented backgrounds face barriers including financial strain, disrupted laboratory access and cultural exclusion. Peer networks provide vital support when institutional systems are difficult to navigate. To create inclusive learning environments and achieve academic success, educators should blend active, hands‐
Olivia J. Russell +8 more
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Actualización del currículum universitario ante las vulnerabilidades digitales
YachayLas universidades enfrentan la contradicción de contar con la tecnología para transformar la educación y esta misma tecnología crea vulnerabilidades digitales que crecen exponencialmente, convirtiendo a las IES en blanco de los ciberdelincuentes.
Lorenza Ríos, Ibrain Kadir Lin Ríos
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Narrative inquiry on tensions lived by a high school teacher in the process of curriculum making
Education Policy Analysis Archives, 2018 In this article we delve into tensions lived by teachers when there is no coincidence between intentions and desires of curricular plan and lived experience. By means of a narrative inquiry we go deep on a high school teacher´s experience and we pause in
Diego Martín Alonso +2 more
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New Directions for Adult and Continuing Education, EarlyView.ABSTRACT Advancing artificial intelligence (AI) has transformed learning and work, yet higher education and professional development programs have not systematically equipped learners for AI‐prevalent environments. This lack of preparation creates uncertainty regarding control, responsibility, trust, and accountability.
Moon‐Heum Cho, Jerusalem Merkebu
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