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Savoir pour pouvoir : entreprendre un chantier national pour la persévérance scolaire : rapport

, 2009
Comprend des références bibliographiquesPublié dans le cadre de la Bibliothèque numérique canadienne, la Collection des documents électroniques canadiens et de la Collection des politiques publiques canadiennes.Président du Groupe d'action : L ...

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LA NUEVA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA EN PORTUGAL

Didáctica Geográfica, 2014
En el siglo XIX apenas se exigía del profesor de geografía que poseyera conocimientos geográficos. En el comienzo del siglo siguiente, surgen cursos de formación que implican a cátedras pedagógicas que están en contacto con las escuelas.  Al mismo tiempo
Sergio Claudino
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Meritocracia e os usos da repetência na escola primária pública francesa de 1850 ao início do século 20 - Meritocracy and the uses of school failure in french public elementary school from 1850 to the early twentieth century

História da Educação, 2015
O estudo dos usos da repetência no ensino primário francês no século 19 revela até que ponto esta era utilizada para facilitar a aprendizagem dos melhores alunos.
Jérôme Krop, France
doaj  

D’un engagement individuel à une mise en œuvre collective : l’inclusion à l’échelle de l’établissement scolaire

, 2013
De nombreux auteurs (Rousseau & Bélanger, 2004 ; Bélanger, 2006 ; Dionne & Rousseau, 2006 ; Bélanger & Duschesne, 2010 ; Ramel, 2010 ; Ramel & Angelucci, 2010 ; Ramel & Benoit, 2011) ont mis en avant le rôle primordial de l’établissement scolaire et de ...
Wettstein, Julien, Ramel, Serge, Bonvin, Patrick, Zombath, Danièle, Prud'homme, Luc   +4 more
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LA NUEVA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA EN PORTUGAL

Didáctica Geográfica, 2005
En el siglo XIX apenas se exigía del profesor de geografía que poseyera conocimientos geográficos. En el comienzo del siglo siguiente, surgen cursos de formación que implican a cátedras pedagógicas que están en contacto con las escuelas.  Al mismo tiempo
Sergio Claudino
doaj  

Références bibliographiques du dossier « quel avenir pour les études en sciences humaines ? »

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
Bernadette Plumelle
doaj   +1 more source

L'approche Remodeler sa vie pour réduire l'usage des écrans chez les jeunes. [PDF]

Can J Occup Ther
Jasmin E, Levasseur M, Couture MM, Généreux M, Fitzpatrick C.   +4 more
europepmc   +1 more source

La persistance de l’enseignement à distance : Options « low-tech » pour l’apprentissage hors les murs (The Persistence of Distance Education: "Low-Tech" Options for Off-Campus Learning)

, 2022
Rosenbaum SA.
europepmc   +1 more source

[Diagnostic hypothesis generation through engaged peer observation: a quantitative descriptive study in a clinical simulation context]. [PDF]

Can Med Educ J
Benoît S, Bouchard-Lamothe D, Denis-Leblanc M, Burnier I.   +3 more
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