Results 51 to 57 of about 604 (57)

Yetişkin Öğrenenlerin Düşünme ve Öğrenme Stilleri Arasında İlişki Var mı?

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2017
Yapılan çok sayıda araştırma kişilerin öğrenme stilleri ya da düşünme stilleri arasında cinsiyet, yaş, kültür gibi pek çok değişkene göre farklılıklar olduğunu göstermektedir.
Ozana Ural, Elif Esmer
doaj  

Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Bilişsel Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2009
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi dönemdeki çocukların 1 yaşlarına, 2 cinsiyetlerine, 3 kardeşsayılarına, 4 annelerinin 5 babalarının eğitim seviyelerine, 6 devam ettikleri okul türüne göre Kansas Okul Öncesi Çocuklar İçin Düşünsellik ...
Zarife Seçer, Hakan Sarı, Nadir Çeliköz, Ömer Üre   +3 more
doaj  

Erken Çocukluk Döneminde Yaratıcılık ve Bakış Açısı Alma

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2017
Araştırmanın amacı, 60-66 aylık çocukların bakış açısı alma ve yaratıcı düşünme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada veri toplama amacıyla “Demografik Bilgi Formu”, “Torrance Yaratıcı Düşünme Testi Şekil Testi A Formu” ve ...
Cansu YILDIZ, Neslihan GÜNEY KARAMAN
doaj  

Problem solving applications in chemistry laboratory

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2012
Çalısmada kimya laboratuvarında problem çözme uygulamalarına katılan öğretmen adaylarının; i) performanslarının belirlenmesi, ii) final sınavlarındaki performanslarının incelenmesi ve iii) performanslarının problem çözme becerisini algılama, bilimsel
Senar TEMEL, İnci MORGİ
doaj  

Unveiling the Multifaceted Nature of Spirituality: Assessing the Dimensions of the Spirituality Inventory in the Turkish Context-A Preliminary Adaptation and Validity Reliability Study. [PDF]

J Relig Health
Ekşi H, Günel D, Yağcı Akgündüz E, Gürkan E, Çavuş FZ, Altıntaş Y.   +5 more
europepmc   +1 more source

Validity, Reliability, and Factor Structure of the Suicide Crisis Scale in Turkish. [PDF]

Alpha Psychiatry
Ferzan Ergün F, Kazan Kızılkurt Ö, Yazıcı M, Güleç H.   +3 more
europepmc   +1 more source

Yabancı Dil Olarak Türkçe Konuşma Derslerinde Eleştirel Düşünme Becerilerinin Desteklenmesi: Ters Yüz Sınıf Modeline Dayalı Bir Ders Tasarımı

Sakarya Dil Dergisi
Bu çalışmada, ileri düzeyde (C1) Türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik olarak, ters yüz sınıf modeline dayalı bir konuşma dersi tasarlanmış ve uygulanmıştır.
Rümeysa Şişman
doaj