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Vom pädagogischen Misstrauen gegen die Prüfung und dem Versprechen einer digitalen Problemlösung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Dieser Artikel lotet verschiedene Spielarten eines pädagogischen Misstrauens gegen die Prüfung aus. Hierfür werden zunächst schulpädagogische Auseinandersetzungen v. a. zu den Problematiken der Leistungsbeurteilung diskutiert.
Sabrina Schröder
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Die verkörperte Identität der Migration und die Biometrie der Grenze
Zeitschrift für Praktische Philosophie, 2022 Zusammenfassung: Der folgende Beitrag handelt vom Rückgriff auf den Körper an der Grenze und will einige der besonderen Problematiken skizzieren, die sich durch eine kontrollpolitisch begründete Ontologie des Körpers und seine weitere Verarbeitung als ...
Brigitta Kuster, Vassilis S. Tsianos
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Bildung – Medien – Demokratie: Tagung Kritische Medienkompetenz 2022
Medienimpulse, 2022 Die kostenlose Tagung – in Kooperation mit dem Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) und Community Medien Institut (COMMIT) – findet am 3. und 4. Oktober 2022 in St.
Katharina Kaiser-Müller
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kommunikation@gesellschaft, 2023 In diesem Artikel stehen die Wechselwirkungen zwischen einer autoritären Präsidialregierung und dem Management von Pandemiedaten im Fokus. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Analyse der Datenpolitiken in diesem autoritären Kontext unter Einsatz von ...
Nurhak Polat
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‹Dann sind die Menschen Spielbälle der Konzerne›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Lehrpersonen, die digitale Technologien im Unterricht verwenden wollen, benötigen Kenntnisse und Fähigkeiten bezüglich des Umgangs mit Daten, den Produkten ihrer Verarbeitung sowie diverse rechtliche Kenntnisse mit Bezug auf Daten- und Privatheitsschutz.
Britta Galanamatis, Petra Grell
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Medienpädagogik im Lichte | im Schatten digitaler Daten. Manteltext
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Diese kumulative Dissertation schlägt inhaltlich einen weiten Bogen von Bestimmungsversuchen digitaler Daten im Kontext von gängigen Metakonzepten, über Subjekt- und Subjektivationstheorien bis hin zur Frage der Bildung und der (Medien)kritik in der ...
Valentin Dander
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Das Geschlecht der Datafizierung: Macht\Wissen im digitalen Zeitalter [PDF]
, 2023 Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, vol. 2022, no.
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Die Versprechen von Big Data im Spiegel feministischer Rationalitätskritik
Gender, 2019 Im Kontext von Digitalisierung und Datafizierung werden seit einigen Jahren die Potenziale und Risiken eines mit dem Aufstieg von Big Data verbundenen, neuen Wahrheitsregimes diskutiert.
Bianca Prietl
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Disziplinierendes Format – Formatierte Disziplin?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDie Nutzung digitaler Publikationsformate und alternativer Plattformen wird als Entwicklung diskutiert, die die Wissenschaftspraxis innerhalb und ausserhalb der Erziehungswissenschaft verändert.
Lilli Riettiens +7 more
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MedienimpulseJan-Philipp Schäfers Dissertationsschrift Bildung als Entformung (2025) erschließt Günther Anders‘ bislang erziehungswissenschaftlich kaum rezipiertes Frühwerk – insbesondere die unveröffentlichten Exilmanuskripte der 1930er und 1940er Jahre – für die ...
Christian Filk
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