Results 71 to 80 of about 715 (157)

Desarrollo de emociones positivas en la niñez: Lineamientos para la intervención escolar Desenvolvimento de emoções positivas na infância: Lineamentos para a intervenção escolar Development of Positive Emotions in Children: Guidelines for School Intervention

open access: yesEducación y Educadores, 2011
El texto aborda las emociones positivas que tienen la capacidad de influir sobre los procesos intelectuales, el razonamiento, la resolución de problemas y el procesamiento de la información, la atenuación de la indisciplina y la optimización de la ...
Laura Beatriz Oros   +2 more
doaj  

[Prevention of mental health disorders in primary care: Pregnancy in adolescence]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2022
Buitrago Ramírez F   +4 more
europepmc   +1 more source

Desarrollo socio-afectivo en educación infantil: Aprender para vivir

open access: yes, 2019
La dificultad que presentan la mayoría de los niños para expresar, regular y reconocer sus emociones, así como reconocer las de los demás es un aspecto que se observa en el día a día de las aulas de infantil. Por ello, consieramos necesario trabajarlas a diario a través del diseño de un proyecto de educación emocional.
openaire   +1 more source

HOGARES DISFUNCIONALES Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO DE LOS.

open access: yesPSICOLOGÍA UNEMI, 2019
El presente trabajo de investigación propone la incidencia de los hogares disfuncionales en el desarrollo socio-afectivo de los escolares, se entiende que dentro de las familias la presencia de conflictos puede llegar a ser parte de un proceso, sin embargo estas exacerbaciones de los mismos al intensificarse desborda en una serie de situaciones ...
openaire   +2 more sources

Estimulación del Desarrollo Socio-afectivo en la Edad Preescolar

open access: yes, 2013
La presente investigación parte de la necesidad de conocer el estado actual de la estimulación del área socio-afectiva que dan los padres de familia a sus hijos en edad preescolar, quienes asisten a la escuela Amadita en Coronado, Costa Rica. Para cumplir con los objetivos planteados y dar respuesta a las preguntas de investigación, se utiliza un ...
openaire   +1 more source

[Prevention of mental health disorders in primary care: Children of single-parent families. Pregnancy in adolescence]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2022
Buitrago Ramírez F   +4 more
europepmc   +1 more source

Desarrollo afectivo social en niños de Educación Primaria con Parálisis Cerebral

open access: yes, 2015
Este trabajo consta de una revisión teórica sobre la Parálisis Cerebral, adentrándonos en las repercusiones sociales que puede causar en los niños de Educación Primaria, y a través de un caso práctico se propone responder a las necesidades comunicativas de un niño particular.
Saso Garro, Susana   +1 more
openaire   +1 more source

Cambios en la mentalización de los afectos en maestras de primera infancia

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2013
En el artículo presentamos el impacto que tuvo sobre la elaboración de los afectos un programa de intervención para favorecer la mentalización, dirigido a diez maestras de primera infancia de la ciudad de Cali.
doaj   +1 more source

[Coordination for an affective and sexual diversity approach to monkeypox]. [PDF]

open access: yesGac Sanit, 2023
Gil-Borrelli C   +7 more
europepmc   +1 more source

Propiedades psicométricas de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en alumnos de secundaria y la universidad

open access: yesDiversitas: Perspectivas en Psicología, 2017
Existe un enorme interés por el desarrollo de progra - mas de educación emocional, programas que deben ser evaluados de manera adecuada. Por eso este tra - bajo tiene como objetivo elaborar un cuestionario para evaluar la Inteligencia Emocional (
Federico Pulido Acosta   +1 more
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy