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Habilidades Sociais e Acadêmicas de Crianças e Adolescentes em Instituições de Acolhimento

open access: yesPsicologia: Ciência e Profissão, 2021
Resumo Considerando que habilidades sociais (HS) podem ser preditoras de bom desempenho escolar e que crianças e adolescentes com longo tempo de permanência em instituições tendem a apresentar dificuldades escolares, buscou-se, no presente estudo ...
Jhonathan Roger Levino Alencar da Silva   +2 more
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A qualidade dos professores como fator de eficácia escolar [PDF]

open access: yes, 2007
O estudo busca estabelecer quais seriam as características socialmente adquiridas dos professores, tais como formação, treinamento, experiência, posição na carreira, distribuição pela rede escolar, tipo de métodos pedagógicos utilizados ou titulação, que
Barbosa, María Ligia   +1 more
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Avaliação de desempenho escolar

open access: yesEstudos em Avaliação Educacional, 1996
Texto preparado para o Seminário Internacional sobre Modelos Avaliativos (SEE/SP, FCC, apoio Banco Mundial). A autora, ao analisar a problemática do desempenho escola, oferece considerações bastante pertinentes sobre a natureza dos resultados de uma avaliação, a disseminação dos dados coletados de diversas fontes para os vários públicos interessados, a
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Avaliação de desempenho acadêmico pelo professor

open access: yesPsychologica, 2020
O objetivo do presente estudo foi investigar as possíveis influências do status sociométrico do aluno na avaliação de desempenho escolar realizada por professores. Participaram 276 estudantes do segundo, terceiro e quarto ano escolar com idades de sete a
Thays Nogueira Silva   +4 more
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Criança autista: pais e professores – uma parceria de sucesso no desenvolvimento de competências [PDF]

open access: yes, 2010
Introdução: O autismo revela-se, a nível social, através de disfunções na relação comunicacional. A nível individual, através de perturbações afectivas e do jogo imaginativo e na realização de um número de actividades restritas e repetitivas ...
Cruz, Carla   +4 more
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School performance of children with Specific Language Impairment: relations with metaphonological skills and short-term memory [PDF]

open access: yes, 2008
OBJETIVO: Descrever o desempenho de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) em provas de leitura, escrita, aritmética, consciência fonológica e memória seqüencial auditiva, assim como, verificar se há associação positiva entre as provas que ...
FERNANDES, Graciela Barbosa   +3 more
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Envolvimento na escola de crianças de meios socioeconómicos desfavorecidos: de pequenino se torce o destino? [PDF]

open access: yes, 2016
As crianças com baixo estatuto socioeconómico são consideradas crianças mais vulneráveis e em risco de insucesso escolar. A literatura têm demonstrado que, no âmbito dos contextos de desenvolvimento, são vários os fatores que parecem contribuir para um ...
Ferrarini, Norma   +2 more
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Mau desempenho escolar: uma visão atual

open access: yesRevista da Associação Médica Brasileira, 2011
ResumoEste estudo tem como objetivo uma revisão atualizada sobre o tema de mau desempenho escolar para profissionais da área de saúde e educação. Aborda aspectos atuais da educação, de aprendizagem e das principais condições envolvidas em mau desempenho escolar.
Siqueira, Cláudia Machado   +1 more
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Risco e proteção de estudantes durante os anos finais do ensino fundamental

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Resumo O estudo comparou alunos com baixo, médio e alto desempenho escolar em relação aos fatores de risco: reprovação escolar e violência intra e extrafamiliar e de proteção: habilidades sociais, autoeficácia e apoio social. Participaram 400 estudantes (
Ana Maria Nunes El Achkar   +3 more
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Academic performance and bullying in socially vulnerable students [PDF]

open access: yes, 2017
Introduction: School bullying is characterized by over time repetitiveness of aggression, by the intentional injuring or causing suffering to another, and by the imbalance of power between the participants.
Cardoso, Allana Alexandre   +6 more
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