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Habilidades Sociais e Acadêmicas de Crianças e Adolescentes em Instituições de Acolhimento
Psicologia: Ciência e Profissão, 2021 Resumo Considerando que habilidades sociais (HS) podem ser preditoras de bom desempenho escolar e que crianças e adolescentes com longo tempo de permanência em instituições tendem a apresentar dificuldades escolares, buscou-se, no presente estudo ...
Jhonathan Roger Levino Alencar da Silva +2 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston +2 more
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EDUCAÇÃO POSITIVA: CORRELAÇÃO ENTRE DESEMPENHO ESCOLAR E FORÇAS DE CARÁTER [PDF]
, 2017 O objetivo desse estudo é verificar a correlação entre o desempenho escolar e as forças de caráter, considerando o argumento de que as forças de caráter influenciam, pelo menos em parte, a mais emoções positivas, mais engajamento, sentido, realização ...
CARNIEL, Fabiane, OLIVEIRA, Catiane De
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Avaliação de desempenho acadêmico pelo professor
Psychologica, 2020 O objetivo do presente estudo foi investigar as possíveis influências do status sociométrico do aluno na avaliação de desempenho escolar realizada por professores. Participaram 276 estudantes do segundo, terceiro e quarto ano escolar com idades de sete a
Thays Nogueira Silva +4 more
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Importância da avaliação no desempenho escolar
Minerva Magazine of Science, 2018 O presente estudo versa sobre “A importância da avaliação no desempenho escolar”, com o intento de conhecer a notabilidade desta prática de trabalho no processo de ensino e aprendizagem. Esta análise bibliográfica foi amparada em autores diversos que contribuíram com declaração acerca dos aspectos que desenvolve e tornam coerente com esta ...
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Risco e proteção de estudantes durante os anos finais do ensino fundamental
Psicologia Escolar e EducacionalResumo O estudo comparou alunos com baixo, médio e alto desempenho escolar em relação aos fatores de risco: reprovação escolar e violência intra e extrafamiliar e de proteção: habilidades sociais, autoeficácia e apoio social. Participaram 400 estudantes (
Ana Maria Nunes El Achkar +3 more
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DESEMPENHO INDIVIDUAL E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA REALIZAÇÃO EDUCACIONAL [PDF]
Sociologia & Antropologia, 2012 Resumo: Esse artigo analisa algumas representações dos brasileiros sobre seu processo de escolarização (avaliações e lembranças sobre escola e professores) e suas relações com a objetivação dessas representações em trajetórias escolares diferenciadas (níveis de desempenho escolar dos entrevistados).
Silva, Nelson do Valle +1 more
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Meninos com queixa escolar: autopercepções, desempenho e comportamento
Estudos de Psicologia (Campinas)Este estudo objetivou caracterizar as autopercepções de meninos com queixa escolar, bem como verificar associações entre essa percepção e indicadores de desempenho escolar e problemas de comportamento.
Andresa Aparecida Ferreira +2 more
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Análise do Programa Ensino Integral na Perspectiva do Desempenho Escolar
, 2017 O objetivo precípuo desse artigo é analisar se a adesão de escolas ao Programa Ensino Integral (PEI), da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, na região do Grande ABC, repercute em melhoria do desempenho escolar.
Ana Silvia Moço Aparício +2 more
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CLIMA ESCOLAR COMO FATOR PROTETIVO AO DESEMPENHO EM CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS DESFAVORÁVEIS
Cadernos de PesquisaResumo O objetivo deste estudo é verificar a relação entre clima escolar e desempenho em escolas públicas de ensino médio representativas de um estado brasileiro, a partir da percepção de alunos, professores e gestores. O clima escolar foi avaliado
Simone Gomes de Melo +1 more
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