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Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares omogêneas

EccoS – Revista Científica, 2008
A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimento ainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. O objetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaza essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentados diversos estudos que nos levam a inferir que a segregação escolar é criada e mantida ...
José Leon Crochík, Nicole Crochík
openaire   +2 more sources

Afeto familiar e desempenho escolar de crianças no ensino fundamental I

Prometeica
Família e escola são os dois primeiros contextos de desenvolvimento afetivo, cognitivo e social da criança. As experiências vividas nos contextos familiar e escolar interferem nas aprendizagens escolares. O objetivo deste estudo foi investigar os efeitos
Caroline Francisca Eltink, Ana Carolina Chicanelli, Tawane Lankaster de Almeida   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Motor skills and outcomes of activities and participation in children and adults born preterm without cerebral palsy: A systematic review

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
This is the first systematic review of the associations between motor skills and outcomes of activities and participation within the World Health Organization's International Classification of Functioning, Disability and Health framework in children and adults born preterm without cerebral palsy. Motor skills were associated with attention and academic
Kari Anne I. Evensen, Silje Dahl Benum, Henriette Paulsen, Kristina Anna Djupvik Aakvik, Sindre Andre Pedersen, Tordis Ustad   +5 more
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Análise de perfis de desempenho académico pelo método CHAID [PDF]

, 2018
Existe abundante literatura sobre a influência de fatores contextuais no desempenho académico dos alunos e das escolas . O modelo de análise esquematizado incorpora, no seu delineamento, algumas das conclusões desses estudos relacionadas com a ...
Verdasca, José
core  

Epidemiologia da paralisia cerebral no Brasil pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite, Luana Cristina da Silva, Elton Duarte Dantas Magalhães, Israt Jahan, Nadia Badawi, Gulam Khandaker, Maysa Ferreira Martins Ribeiro, Juliana de Alcântara Moreira Pereira, Luma Sthephanine Viana Roque da Silva, Maria de las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas   +10 more
wiley   +1 more source

Envolvimento na escola de crianças de meios socioeconómicos desfavorecidos: de pequenino se torce o destino? [PDF]

, 2016
As crianças com baixo estatuto socioeconómico são consideradas crianças mais vulneráveis e em risco de insucesso escolar. A literatura têm demonstrado que, no âmbito dos contextos de desenvolvimento, são vários os fatores que parecem contribuir para um ...
Ferrarini, Norma, Fonseca, Cristina, Melo, Madalena   +2 more
core  

Crianças com dificuldade de aprendizagem e a escola: emoções e saúde em foco [PDF]

Estudos de Psicologia (Campinas), 2006
Relações entre emoções e saúde de alunos com e sem dificuldade de aprendizagem foram analisadas por indicadores de ansiedade, depressão, stress, doenças físicas, queixas somáticas, faltas escolares, peso e altura.
Sônia Regina Fiorim Enumo, Erika da Silva Ferrão, Mylena Pinto Lima Ribeiro   +2 more
doaj   +1 more source

Índice de Motivação Multidimensional e Desempenho Escolar no Brasil

Revista Brasileira de Economia, 2020
Este trabalho pretende criar um Indice de Motivacao Multidimensional (IMM) a partir dos dados do PISA 2015, verificar o efeito deste sobre o desempenho escolar e identificar qual das dimensoes possui maior impacto na reducao do diferencial de notas entre
Francisca Naira Ires, Francisca Zilânia Mariano, Alesandra de Araújo Benevides   +2 more
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Habilidades Sociais e Acadêmicas de Crianças e Adolescentes em Instituições de Acolhimento

Psicologia: Ciência e Profissão, 2021
Resumo Considerando que habilidades sociais (HS) podem ser preditoras de bom desempenho escolar e que crianças e adolescentes com longo tempo de permanência em instituições tendem a apresentar dificuldades escolares, buscou-se, no presente estudo ...
Jhonathan Roger Levino Alencar da Silva, Veronica Aparecida Pereira, Millena Lima Donatto   +2 more
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Avaliação de desempenho escolar

Estudos em Avaliação Educacional, 1996
Texto preparado para o Seminário Internacional sobre Modelos Avaliativos (SEE/SP, FCC, apoio Banco Mundial). A autora, ao analisar a problemática do desempenho escola, oferece considerações bastante pertinentes sobre a natureza dos resultados de uma avaliação, a disseminação dos dados coletados de diversas fontes para os vários públicos interessados, a
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