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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston +2 more
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DESEMPENHO INDIVIDUAL E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NA REALIZAÇÃO EDUCACIONAL [PDF]
Sociologia & Antropologia, 2012 Resumo: Esse artigo analisa algumas representações dos brasileiros sobre seu processo de escolarização (avaliações e lembranças sobre escola e professores) e suas relações com a objetivação dessas representações em trajetórias escolares diferenciadas (níveis de desempenho escolar dos entrevistados).
Silva, Nelson do Valle +1 more
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Risco e proteção de estudantes durante os anos finais do ensino fundamental
Psicologia Escolar e EducacionalResumo O estudo comparou alunos com baixo, médio e alto desempenho escolar em relação aos fatores de risco: reprovação escolar e violência intra e extrafamiliar e de proteção: habilidades sociais, autoeficácia e apoio social. Participaram 400 estudantes (
Ana Maria Nunes El Achkar +3 more
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Avaliação de desempenho acadêmico pelo professor
Psychologica, 2020 O objetivo do presente estudo foi investigar as possíveis influências do status sociométrico do aluno na avaliação de desempenho escolar realizada por professores. Participaram 276 estudantes do segundo, terceiro e quarto ano escolar com idades de sete a
Thays Nogueira Silva +4 more
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Importância da avaliação no desempenho escolar
Minerva Magazine of Science, 2018 O presente estudo versa sobre “A importância da avaliação no desempenho escolar”, com o intento de conhecer a notabilidade desta prática de trabalho no processo de ensino e aprendizagem. Esta análise bibliográfica foi amparada em autores diversos que contribuíram com declaração acerca dos aspectos que desenvolve e tornam coerente com esta ...
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Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares omogêneas
EccoS – Revista Científica, 2008 A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimento ainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. O objetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaza essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentados diversos estudos que nos levam a inferir que a segregação escolar é criada e mantida ...
José Leon Crochík, Nicole Crochík
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Desempenho escolar e autocenceito de alunos atendidos em serviços psicopedagógicos
Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo teve como objetivo investigar o desempenho escolar e autoconceito de crianças com queixa escolar. Participaram do estudo 78 alunos da 4ª série do ensino fundamental da rede pública do Distrito Federal, sendo 46 atendidos em um Serviço de ...
Suze Sabino da Silva +1 more
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Meninos com queixa escolar: autopercepções, desempenho e comportamento
Estudos de Psicologia (Campinas)Este estudo objetivou caracterizar as autopercepções de meninos com queixa escolar, bem como verificar associações entre essa percepção e indicadores de desempenho escolar e problemas de comportamento.
Andresa Aparecida Ferreira +2 more
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Desempenho escolar e comportamentos sociais em adolescentes
Audiology: Communication Research, 2020 RESUMO Objetivo Analisar a associação entre o desempenho escolar, idade, gênero, classificação econômica e comportamentos sociais - capacidades e dificuldades - de acordo com o instrumento Questionário de Capacidades e Dificuldades - SDQ-Por (Strengths ...
Alexandra Ramos Rosa +2 more
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CLIMA ESCOLAR COMO FATOR PROTETIVO AO DESEMPENHO EM CONDIÇÕES SOCIOECONÔMICAS DESFAVORÁVEIS
Cadernos de PesquisaResumo O objetivo deste estudo é verificar a relação entre clima escolar e desempenho em escolas públicas de ensino médio representativas de um estado brasileiro, a partir da percepção de alunos, professores e gestores. O clima escolar foi avaliado
Simone Gomes de Melo +1 more
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