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Ensino na perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem

Cadernos do Aplicação
A construção de ambientes escolares inclusivos demanda práticas pedagógicas que reconheçam e respondam à diversidade presente nas salas de aula. Este artigo apresenta um relato de experiência desenvolvido nos anos iniciais do ensino fundamental, em uma escola pública do Rio de Janeiro, com foco na articulação entre bidocência, ensino colaborativo e os ...
Carla C. Marçal y Guthierrez, Juliana De Moraes Prata   +1 more
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Epistemologia cognitivista e Desenho Universal para a Aprendizagem: fundamentos e desdobramentos para uma educação química acessível

Revista Educar +
Este ensaio teórico analisa as relações entre a epistemologia cognitivista e o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) no contexto da educação química, problematizando limites e potencialidades dessa articulação.
Samara de Oliveira Pereira, Claudete da Silva Lima Martins   +1 more
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Desenho Universal para a Aprendizagem: Possibilidades Práticas para o Ensino de Análise Combinatória

Revista Baiana de Educação Matemática
O presente estudo decorre da participação em uma atividade de extensão intitulada “Inclusão Escolar e Educação Especial - reflexões e possibilidades práticas” que culminou em uma pesquisa exploratória de natureza qualitativa e embasou a construç
Gilbson José Velasco Souza Filho, Mariana Cassol, Regiane da Silva Barbosa   +2 more
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DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM E EDUCAçãO FíSICA: UMA REVISãO SISTEMáTICA DA LITERATURA1 [PDF]

Revista Brasileira de Educação Especial
RESUMO Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem teórica voltada para a eliminação de barreiras, com o objetivo de garantir um ensino acessível a todos. Sua premissa baseia-se na variação de seus princípios e nos elementos estruturantes
Renato Vitor da Silva TAVARES, Keyla Brandão COSTA   +1 more
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DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM E INCLUSÃO EDUCACIONAL

Revista Difusão Acadêmica
­­­­­Este artigo analisa as contribuições do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) como estratégia pedagógica para a inclusão de jovens e adultos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Parte-se da compreensão da EJA como política pública de caráter reparador e emancipatório, orientada pela ...
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Abordagem pedagógica e psicopedagógica de estudantes com condutas desafiadoras no ensino fundamental a partir de uma perspectiva inclusiva

Revista de Ciência e Inovação do IF Farroupilha
Condutas disruptivas no ambiente escolar caracterizam-se por episódios que rompem a convivência coletiva, a exemplo de agressões verbais, destruição de propriedade e resistência sistemática a normas institucionais. Tais atitudes envolvem o enfrentamento
Fábio Luiz Nunes, Luciana Dantas Mafra
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Currículo Flexível e o Desenho Universal na Aprendizagem - DUA: desdobramentos para a aprendizagem cooperativa

Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
O presente estudo teve como objetivos: revisar a literatura sobre os principais desdobramentos das adaptações/modificações/diferenciação curricular; apresentar os princípios do Desenho Universal na Aprendizagem (DUA) e analisar o planejamento para a ...
Ana Paula Silva Cantarelli Branco, Ana Carolina Marques, Laura Regina Paniagua Justino, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini   +3 more
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A IMPORTÂNCIA DO DESENHO UNIVERSAL NA APRENDIZAGEM PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

LUMEN ET VIRTUS
A educação inclusiva é compreendida como um campo que exige a reorganização contínua das práticas pedagógicas diante da diversidade presente nos contextos escolares, sendo necessário superar práticas tradicionais centradas em um único perfil de aprendiz e fortalecer ações comprometidas com a equidade.
Carmem Lúcia Valente Pereira, Maria Cleonice Santos de Melo Penha, Fernanda Ribeiro Jordão Guimarães, Ana Lúcia Jakubiak De Albuquerque, Elvis da Silva Moura, Ereci Onofre Da Silva, Clayton Alencar De Freitas, Maria Francilene Santos de Lucena Oliveira   +7 more
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Desenho universal para a aprendizagem como ferramenta estruturante da educação inclusiva: uma ferramenta de aprendizagem para todos

Cadernos Cajuína
A literatura sobre educação inclusiva tem indicado que a garantia de matrícula em classes comuns não assegura, por si só, participação, permanência e aprendizagem, sendo necessário examinar abordagens pedagógicas voltadas à redução de barreiras ...
Vanessa Moreira Silva Regly
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Coadunando o desenho universal para a aprendizagem e o sociointeracionismo

Revista Contrapontos
O presente estudo busca investigar as possibilidades de aplicação das diretrizes do Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) em contextos sociointeracionistas, explorando os pontos de convergência entre essas abordagens. Para alcançar esse propósito, recorreu-se à revisão bibliográfica do tipo narrativa e à comparação conceitual a partir da análise ...
Taís Monteiro de Paiva, Rodiney Marcelo Braga dos Santos   +1 more
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