Use of digital devices, family functioning, and language development in preschool children: a cross-sectional study. [PDF]
CodasGomes MIF, Lousada ML, Figueiredo DMP.
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Instruments for screening and assessing oral language in preschool children via digital health: a scoping review. [PDF]
CodasPereira RN, Taveira KVM, Brazorotto JS.
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Perception of pragmatic skills by speech therapists and parents of children with autism spectrum disorder. [PDF]
CodasBorges MH +4 more
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Interação individualizada educador-criança e desenvolvimento da linguagem
, 2013 O presente relatório de estágio apresenta duas partes distintas, mas complementares. A primeira parte é relativa aos estágios curriculares, inicialmente em jardim de infância, posteriormente em 1º Ciclo do Ensino Básico e, por último, em creche. Os contextos são apresentados num breve resumo do trabalho desenvolvido ao longo de três semestres.
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O desenvolvimento da linguagem oral no pré-escolar
, 2016 A leitura de histórias é um meio relevante para o desenvolvimento da linguagem, uma vez que é uma oportunidade para transmitir informação, aumentar o vocabulário das crianças e ao mesmo tempo promover o desenvolvimento cognitivo das crianças. O presente trabalho visou explorar a influência da leitura de histórias no desenvolvimento da linguagem oral ...
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Validity of assistant technology for effective communication in emergency services. [PDF]
Rev Bras EnfermAlves TM +7 more
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O desenvolvimento de noções temporais através da linguagem
, 2011 A vida nas cidades modernas expõe a criança a inúmeros conceitos temporais abstratos: após o seu nascimento, a criança toma conhecimento da programação de atividades com horários específicos, a ordem em que ocorrem e sua duração. Neste estudo investigamos o desenvolvimento de conceitos temporais através da linguagem.
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Aquisição e desenvolvimento da linguagem no pré-escolar
, 1993 A aquisição e desenvolvimento da linguagem estão condicionados por diversos factores de influência. Neste artigo, referem-se alguns deles e põem-se em relevo os papéis da Pré-Escola e dos Educadores de Infância face a tais agentes de influição.
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Speech and language therapy assessment based on applied behavior analysis: a scoping review. [PDF]
CodasAlmeida DPC +4 more
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