CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM NA SÍNDROME DE DOWN: IMPLICAÇÕES PARA A COMUNICAÇÃO
Conhecimento Online, 2011 A síndrome de Down apresenta características linguísticas específicas que envolvem não somente aspectos relacionados aos domínios linguísticos, mas também referentes à fluência da fala.
Denise I. Rangel, Leticia P. Ribas
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Impacto do Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem no Desenvolvimento Infantil
Distúrbios da ComunicaçãoIntrodução: O processamento de linguagem requer ativação de redes neurais complexas que extrapolam as áreas clássicas de tratamento de linguagem no cérebro. Prejuízos nessas redes representam risco significativo para o desenvolvimento da fala e linguagem, podendo resultar em diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento de Linguagem. Objetivo: Relatar o
Fernanda Correia Santos Bahia Alvarenga +5 more
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Desenvolvimento de aplicações em perl com freeLing 3 [PDF]
, 2012 O FreeLing é uma ferramenta para processamento de linguagem natural, em especial para análise morfossintáctica e cálculo de árvores de dependências.
Carvalho, Nuno, Simões, Alberto
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Contribuições da Teoria Histórico-Cultural na formação de professores de crianças pequenas
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Esta pesquisa reflete sobre o papel do educador no desenvolvimento cultural da criança entre zero e três anos, especialmente no desenvolvimento da linguagem oral. Os fundamentos teóricos advêm da Teoria Histórico-Cultural.
Elieuza Aparecida Lima +2 more
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Perturbação do desenvolvimento da linguagem: da definição à intervenção
, 2023 A Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem (PDL) corresponde à presença de alterações de expressão e/ou compreensão de linguagem, que pode afetar uma ou várias áreas linguísticas (semântica, morfologia, sintaxe, fonologia e/ou pragmática) sem causa aparente (neurológica, intelectual, sensorial ou emocional).
Choupina-Alves, Cátia +5 more
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Projeto creche: estratégias promotoras do desenvolvimento da comunicação e linguagem em crianças surdas [PDF]
, 2013 O nosso objetivo é divulgar um projeto de intervenção numa sala de creche com crianças surdas, idades entre os 12 e os 36 meses, seguindo uma abordagem educativa bilingue. O projeto parte de necessidades sentidas pelos profissionais envolvidos e do seu
Cascalho, Maria José Sant’Ana Morais +1 more
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Epidemiology of communication disorders in childhood phoniatric clinical practice
Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, 2015 INTRODUCTION: Language acquisition and development require an understanding of physical and psychosocial aspects during diagnosis and treatment. At this point, a partnership between phoniatric physicians and other health professionals is often a ...
Marta Gonçalves Gimenez Baptista +2 more
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Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: desenvolvimento da linguagem oral e da escrita emergente [PDF]
, 2014 O presente relatório enquadra-se no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar, mais concretamente, na unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada, a qual decorreu numa instituição privada em Évora, a Escola Salesiana.
Perdigão, Ana Margarida Lobo
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Diz-me as letras e eu escrevo: a descoberta da escrita no Jardim de Infância [PDF]
, 2014 Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-EscolarO presente relatório incide no trabalho desenvolvido ao longo da Prática Profissional Supervisionada realizada em dois contextos socioeducativos da Educação de Infância ...
Matos, Ana Catarina Cardoso e
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Performance in decoding and writing of children with Developmental Language Disorder: preliminary data. [PDF]
Codas, 2023 Soares AJC, Santos GHC, Befi-Lopes DM.
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