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Scripta Manent, 2023 Der Beitrag beabsichtigt, die Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 unter die Lupe zu nehmen und sie in Verbindung mit den Prinzipien der in einem internationalen Hochschulprojekt entstandenen Rahmencurricula für den studienbegleitenden Deutschunterricht
Karmelka Barić
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Wortfolge, 2021 In diesem Beitrag wird die Frage aufgeworfen, inwiefern sich im Prozess der Digitalisierung des Lernens bestehende didaktische Konzepte auf eine hybride Lernerfahrung übertragen lassen.
Clemens Fuhrbach
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, 2022 Schöffmann, Andreas (2021). Digitale Spiele aus deutschdidaktischer Perspektive. Herausforderungen für den Unterricht. Heidelberg: J.B. Metzler. 282 S., 54,99 €. Der wissenschaftliche Diskurs über digitale Spiele differenziert sich zunehmend.
Ring, Sebastian
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Interkulturalität im berufsbezogenen Deutschunterricht
, 2023 Berufsbezogener Deutschunterricht (DaF/DaZ) bereitet entweder auf fremdsprachige Kommunikation im Beruf vor oder begleitet diese bereits parallel. Dabei kommt es im beruflichen Alltag und im berufsbezogenen Deutschunterricht täglich zu Begegnungen von ...
Bauer, Ulrich
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An der Hochschule Deutschdidaktik lehren und lernen - einige Streiflichter
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994 Zur Fachdidaktik Deutsch gehört auch die Hochschuldidaktik. Um sie ist es merklich still geworden, obwohl die Debatte um die "Qualität der Lehre" Konjunktur hat.
Albert Bremerich-Vos
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Teddy Reloaded. Multimodales Erzählen im Deutschunterricht
Medien im Deutschunterricht, 2020 Erzählt wird fast immer multimodal. Durch Erzählen geben wir erlebten Welten einen Sinn, erzeugen fiktive Welten, vergewissern uns unserer Identität und erfreuen uns an Zeichenspielen.
Ulrich Schmitz
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Mit ChatGpt Agrar-Fachwortschatz erlernen: Möglichkeiten und Grenzen
Scripta ManentDie Einbeziehung künstlicher Intelligenz (KI) – wie ChatGPT – in den Sprachunterricht öffnet neue Perspektiven für den Erwerb eines Fachwortschatzes und von Sprachkompetenzen.
Katja Težak, Sara Orthaber
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Olè! Fangesänge im Deutschunterricht
, 2016 Kern F, Großbröhmer C. Olè! Fangesänge im Deutschunterricht. In: Kern F, Siehr K-H, eds. Sport als Thema im Deutschunterricht.
Kern, Friederike +3 more
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Design und Implementierung von Formfokussierungsaufgaben im interaktiven inhalts- und bedeutungsorientierten DaFT1 - Unterricht. Eine Fallstudie im Rahmen eines Aktionsforschungsprojekts [PDF]
Ibérica, 2015 Die folgende Fallstudie ist das Resultat eines Aktionsforschungsprojekts, das mit Deutschstudenten im letzten Jahr des Tourismusstudiums an der Universität der Balearen durchgeführt wurde. Die Studie geht der Frage nach, wie Formfokussierungsaufgaben im
Gloria Bosch-Roig
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Comics und graphic novels im multikulturellen Deutschunterricht
Glottodidactica, 2014 This essay examines how comics and graphic novels can be used in multicultural German-language-lessons. It demonstrates the correlation between visual literacy and reading comprehension and shows different methods – analytical, productive and creative ...
Ksenia Kuzminykh
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