Results 21 to 30 of about 4,105 (161)

Lernen in und mit virtuellen Lernszenarien

Medien im Deutschunterricht, 2020
Das Lernen in virtuellen Welten bzw. Szenarien ist durch die Nutzung von Smartphones mit günstigen Cardboards (VR-Brillen aus Karton) in deutschen und österreichischen Schulen in greifbare Nähe gerückt.
Claudia Angele / Carmen Spiegel
doaj   +1 more source

Neue und alte Bilder von Lernenden. Deutschdidaktik im Zeichen der kognitiven Wende

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994
Im Gegensatz zum lange Zeit vorherrschenden Behaviorismus richtet die heutige kognitivistische Lernpsychologie den Blick auf die konstruktive innere Tätigkeit der Lernenden.
Kaspar H. Spinner
doaj   +1 more source

Literaturkritik heute: Video-Rezensionen im Deutschunterricht

Medien im Deutschunterricht, 2019
„Redebedarf über Literatur. Früher gab es Lesezirkel. Heute gibt es Youtube.“ (Reichwein 2017) Digitale Video-Rezensionen von LaienleserInnen auf YouTube stellen eine kulturelle Praxis im Literatur-betrieb der Gegenwart dar und werden von der Booktube-
Ina Brendel-Perpina / Barbara Reidelshöfer
doaj   +1 more source

Das eigene digitale Schreiben erforschen

Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2021
Wie denken angehende Deutschlehrkräfte über digitale Kommunikationspraktiken und wie vermitteln sie dies ihren Schüler*innen im Deutschunterricht? Im Lehr-Lern-Projekt „Grammatik und Schule im digitalen Zeitalter“ steht die sprachwissenschaftliche und ...
Naomi Truan, Dennis Dressel
doaj   +1 more source

Hochbegabung & Deutschunterricht [PDF]

, 2020
Hochbegabung und Deutschunterricht ist ein junges Forschungsgebiet. Der vorliegende Text beschäftigt sich wissenschaftlich mit verschiedenen Perspektiven zum Thema.
Farkas, Katarina (MA)
core   +1 more source

Perspektiven des Deutschunterrichts im historischen Panorama der brasilianischen Sprachenpolitik

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Das Ziel dieses Artikels ist es, das Panorama der Sprachenpolitik für den Deutschunterricht in Brasilien kritisch zu analysieren. Die deutsche Sprache, die heute als Fremdsprache fest verankert ist, hat eine Geschichte, die bis zu den Anfängen der Genese
Yuri Batista Santos
doaj   +2 more sources

Book Review / Рецензия книг / Buchbesprechung

International Dialogues on Education: Past and Present, 2015
Renz-Polster, Herbert (2014): Die Kindheit ist unantastbar. Warum Eltern ihr Recht auf Erziehung zurückfordern müssen.  Gailberger, Steffen / Wietzke, Frauke (Hrsg.) (2013): Handbuch kompetenzorientierter Deutschunterricht.   
Anja Franz, Krisztina Sebestyén
doaj   +1 more source

Zum sprachlichen und kulturellen Potenzial von Comics im Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Polen

Convivium, 2013
Obwohl der Comic kein neues Unterrichtsmedium darstellt, mangelt es an theoretischen Ansätzen, die sein sprachliches und kulturelles Potenzial näher betrachten würden.
Magdalena Dudzińska
doaj   +1 more source

Genre‐based writing in the German classroom in the age of generative AI

Die Unterrichtspraxis/Teaching German, Volume 57, Issue 2, Page 263-276, Fall 2024.
Abstract Genre, defined as a “staged goal‐oriented social process” (Martin, 2009), has long stood as a key principle in second‐language writing instruction. This article presents the principles underpinning genre theory as it relates to the language curriculum and the five phases of genre‐based L2 writing pedagogy. This pedagogy provides the foundation
Jennifer Redmann
wiley   +1 more source

Zur Vermittlung der Fertigkeit Schreiben im fremdsprachigen Deutschunterricht. Perspektiven zur Theorie und Didaktik des Schreibens

Altralang Journal, 2021
: Writing skills are of particular importance in interaction in German as a foreign language lessons. Against this background, the aim is to deal with the teaching of the skill of writing in foreign language German lessons.
Mohamed CHAABANI
doaj   +1 more source