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Filmtrailer im Deutschunterricht
2020Die vorliegende Diplomarbeit beschäftigt sich mit den Möglichkeiten des Einsatzes von Filmtrailern als eigenständiges audiovisuelles Genre für die Auseinandersetzung mit dem Medium Film in einem medienreflexiven Deutschunterricht. Im Zuge dessen wird im Rahmen dieser Arbeit zunächst der Fokus auf eine film- und medienwissenschaftliche Betrachtung der ...
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PMLA/Publications of the Modern Language Association of America, 1960
Wie die anderen großen Klassiker seiner und früherer Zeiten, hat auch Goethe nie Deutschunterricht im heutigen Sinne genossen. Es mag dahingestellt bleiben, ob er trotzdem oder deswegen ein—Goethe geworden ist. Tatsache ist jedoch, daß er seit etwa einem Jahrhundert im Deutschunterricht gelesen wird und daß es trotzdem noch keine größere, das Thema ...
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Wie die anderen großen Klassiker seiner und früherer Zeiten, hat auch Goethe nie Deutschunterricht im heutigen Sinne genossen. Es mag dahingestellt bleiben, ob er trotzdem oder deswegen ein—Goethe geworden ist. Tatsache ist jedoch, daß er seit etwa einem Jahrhundert im Deutschunterricht gelesen wird und daß es trotzdem noch keine größere, das Thema ...
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Bestandsaufnahme Deutschunterricht
The German Quarterly, 1972Hans-Christoph Kayser, Heinz Ide
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Schülerinteressensorientierung im Deutschunterricht
2019Die vorliegende leitfragengestützte qualitative Studie beantwortet die Frage, wie der gemeinsame Deutschunterricht von Regelschülern und Schülern mit dem Förderschwerpunkt "Lernen" an unterschiedlichen Schulformen der Sekundarstufe I schülerinteressensorientiert erfolgen sollte.
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Deutschunterricht im Anthropozän
2019Das Dissertationsprojekt modelliert das aus den Geowissenschaften entsprungene Anthropozänkonzept als sprachdidaktischen Gegenstand für die Anbindung im Rahmen einer Lehrer_innenbildung für nachhaltige Entwicklung und nutzt dafür primär diskursanalytische, bildungstheoretische sowie ökolinguistische Verfahren.
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Fremdverstehen durch Deutschunterricht
2018Международная научная конференция «Немецкая культура в контексте мировой». БГУ, гуманитарный факультет, 25-26 апреля 2014 г. – С.62-67.
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