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Der Beitrag stellt eine Unterrichtssequenz für die Sekundarstufe I vor, in der grammatische Analyse und literarische Interpretation miteinander verknüpft werden.
Martin Ertl
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Phonetik im integrativen Deutschunterricht
In dieser Diplomarbeit wird der Frage nachgegangen, inwieweit es sinnvoll ist, im integrativen Deutschunterricht an der Schule phonetisch zu arbeiten und wie das überhaupt gemacht werden kann.
Ladurner, Barbara
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Das Mittelalter und die mittelalterliche Literatur im Deutschunterricht
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Materie der Mediävistik in Verbindung mit der gegenwärtigen Positionierung im Deutschunterricht, genauer gesagt mit mittelalterlichen Themen und Texten im Unterrichtsfach Deutsch an allgemein bildenden höheren ...
Schwarzmayr, Eva-Maria
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Die korpusbasierte Lexikografie ist ein interessanter und vielfältiger wissenschaftlicher Anwendungsbereich, der auch im muttersprachlichen Deutschunterricht und im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht eine größere Rolle einnehmen sollte.
Antje Nolting, Nadja Radtke
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How to tell stories digitally (fast?) – Digitale Perspektiven auf Deutschdidaktik und Erzählen
Der Begriff des Erzählens hat eine erstaunliche Karriere hingelegt. So kennen z.B. schon seit einiger Zeit auch Wirtschaft oder Politik das ,Storytelling‘.
Cornelius Herz +2 more
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Von Leibniz zur Linguistik im Deutschunterricht
Am Text "Meditationes de cognitione, veritate et ideis" von Leibniz wird aufgezeigt, welche Erkenntnisarten unterschieden werden können und wie diese fruchtbar gemacht werden können für linguistische Inhalte im Deutschunterricht.補正完畢國際Osaka ...
Steidele, Holger
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DeutschGPT – Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz
Große generative Sprachmodelle (LLMs) haben die Exotik der Anfangstage verloren. Sie sind längst Alltag geworden, auch im Lehren und Lernen. In dieser neuen Phase des sprach- und literaturdidaktischen Umgangs mit ChatGPT & Co.
Gätje, Olaf +18 more
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Literaturverfilmungen im Deutschunterricht
Literaturverfilmungen sind populär, viele Filme gehen auf eine literarische Vorlage zurück. Dieser Band stellt geeignete Werkzeuge und Verfahren vor, um den Medienwechsel vom Buch zum Film im Deutschunterricht zu analysieren.
Staiger, Michael
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Wangerin, Wolfgang (Hrsg.): Musik und bildende Kunst im Deutschunterricht
Köster L. Wangerin, Wolfgang (Hrsg.): Musik und bildende Kunst im Deutschunterricht. Informationen Deutsch als Fremdsprache.
Lutz Köster, Köster, Lutz
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'Austria First' revisited: a diachronic cross-sectional analysis of the gender and body politics of the extreme right. [PDF]
Rheindorf M, Wodak R.
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