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Studienbegleitender und studienvorbereitender Deutschunterricht international: Einführung [PDF]

open access: yes, 2023
Gesellschaftliche Entwicklungen, wie die Internationalisierung des Hochschulbetriebs und die steigende Mobilität von Studierenden, genauso wie technische und pädagogische Entwicklungen stellen auch für den studienbegleitenden und studienvorbereitenden ...
Ylönen, Sabine
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https://www.uni-muenster.de/Textpraxis/martin-hennig-digitale-kontexte

open access: yesTextpraxis, 2017
Computerspiele oder allgemeiner digitale Literatur werden als Gegenstände des Deutschunterrichts marginalisiert. Der Beitrag untersucht wesentliche Gründe dafür und schlägt ein vierteiliges Programm für eine Änderung vor.
Wampfler, Philippe
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Spielend Literaturgeschichte lernen. Computerspiele im Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion\u27s Song" [PDF]

open access: yes, 2021
Dieser Beitrag unterbreitet methodische Vorschläge zum Einsatz von Computerspielen im Literatur- bzw.
Dorostkar, Niku
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Videofilme im Deutschunterricht

open access: yesمجلة الآداب, 2022
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Fadhel Saleh Miklif
doaj  

Alemannisch und der Deutschunterricht.

open access: yesLinguistik Online, 2019
In this contribution, I describe the evolution of the role that Alemannic dialects and Standard High German play in the Swiss German educational context.
Raphael Berthele
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Kahoot im Deutschunterricht - Einsatzszenarien und eine didaktische Analyse

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2020
Kahoot ist ein Beispiel für eine Multiple-Choice-Quiz-App. Im Rahmen von Bestrebungen, digitale Medien im Deutschunterricht einzusetzen, nehmen digitale Quizze oft eine zentrale Rolle ein, weil Schülerinnen und Schüler sie als spielerische Lernformen ...
Philippe Wampfler
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Inklusiver Literaturunterricht im Zeitalter der Digitalität – Überlegungen zu Kutschers Kriminalroman Der nasse Fisch und seinen medialen Dispositiven

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Angesichts der Tatsache, dass Schüler*innen digitale Medien mit großer Selbstver-ständlichkeit nutzen und deren Bedeutung aufgrund ihrer Verwobenheit mit lebens-weltlicher Erfahrung möglicherweise gar nicht mehr in Frage stellen, untersucht der Beitrag ...
Wiebke Dannecker
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Fachdidaktiken, ihre Spezifik und ihre Leistungen: Eine allgemeine Einschätzung mit Beispielen aus dem Bereich der Deutschdidaktik

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2013
Fachdidaktiken sind die Wissenschaften für das Lernen und Lehren im Fach. Ihre Spezifik besteht zum einen in ihrer interdisziplinären Konstitution: Fachdidaktiken brauchen den Anschluss sowohl an die Fachwissenschaften als auch an die ...
Andrea Bertschi-Kaufmann
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Erzählen im integrativen Deutschunterricht

open access: yesGlottodidactica, 2017
The article starts with a discussion of the essential theories of storytelling, reading and writing, and focuses on the concept of reading-to-write. It discusses the use and the abuse of classical schema of storytelling – “the mouse”.
KSENIA KUZMINYKH
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Von Leibniz zur Linguistik im Deutschunterricht

open access: yes, 2023
Am Text "Meditationes de cognitione, veritate et ideis" von Leibniz wird aufgezeigt, welche Erkenntnisarten unterschieden werden können und wie diese fruchtbar gemacht werden können für linguistische Inhalte im Deutschunterricht.補正完畢國際Osaka ...
Steidele, Holger
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