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Threats to conservation from artificial-intelligence-generated wildlife images and videos. [PDF]

Conserv Biol
Conservation Biology, Volume 40, Issue 1, February 2026.
Guerrero-Casado J, Murillo-Jiménez T, Carpio AJ, Tortosa FS, Serrano-Rodríguez R.   +4 more
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mirada transdisciplinar a la Traducción Audiovisual Didáctica

Hikma, 2023
La Traducción Audiovisual Didáctica (TAD) es una disciplina relativamente joven que se ha estado consolidando con firmeza en las últimas dos décadas. Este estudio parte de un breve recorrido histórico sobre el desarrollo de la disciplina con el objetivo ...
N. Talaván, A. Tinedo-Rodríguez
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Análisis y evaluación de una estrategia didáctica para el aprovechamiento de libros álbum de no-ficción en Educación Primaria

Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura., 2023
Este trabajo analiza y evalúa una estrategia didáctica ideada para la explotación de libros ilustrados de no-ficción. Partimos del presupuesto inicial de que la organización, el diseño y estilo de muchas de estas obras convierten el aprendizaje en una ...
Rubén Cristóbal Hornillos, Marta Sanjuán Álvarez, Eva María Villar Secanella   +2 more
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El conocimiento geográfico en los tiempos de la educación basada en competencias. Retos de las perspectivas teóricas provenientes de la sociología de la educación y de la Didáctica de la Geografía

Didáctica Geográfica, 2023
La introducción de un sistema educativo basado en competencias en una serie de paisas del mundo aceleró la pérdida de la disciplinariedad de varias asignaturas escolares.
Péter Bagoly-Simó
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Elaboración de una guía de análisis de libros de texto de matemáticas basada en la teoría de la idoneidad didáctica

Educação e Pesquisa, 2022
Resumen Una lección de un libro de texto puede ser considerada como un proceso de instrucción potencial o planificado por el autor del libro, que sirve de apoyo al docente para diseñar e implementar un proceso de instrucción efectivo.
Mar´ía José Ruiz Céspedes, María Burgos, Juan D. Godino   +2 more
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DIDÁCTICA INTERCULTURAL PARA LAS CIENCIAS NATURALES

Investigações em Ensino de Ciências, 2022
El artículo problematiza la didáctica utilizada para la enseñanza de las Ciencias Naturales en contexto de diversidad social y cultural en contexto mapuche.
Viviana Villarroel Cárdenas, K. Arias-Ortega, Segundo Enrique Quintriqueo Millán   +2 more
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A BreakoutEDU for understanding gene expression in high school. A case study: Design, implementation, and evaluation of the emotions of its implementation. [PDF]

Biochem Mol Biol Educ
Abstract Knowledge about genetics is essential to build a society capable of participating in socioscientific and ethical debates. However, this subject remains difficult for students, making it necessary to develop new educational strategies, such as gamification.
Martínez-Carmona M, Ayuso Fernández GE, Fernández-Díaz M, Serrano-García F, Griñán AP.   +4 more
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Valoración y rediseño de una unidad sobre proporcionalidad, utilizando la herramienta Idoneidad Didáctica

, 2021
The objective of this paper is to describe and analyze the reflection made by a teacher while using the Didactical Suitability Criteria (DS) to assess and redesign a didactical unit of proportionality.
Daniel Esqué de los ojos, Adriana Breda
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La Idoneidad Didáctica como herramienta metodológica: desarrollo y contextos de uso

Revemop, 2021
El objetivo de esta investigación es contribuir al conocimiento del estado de desarrollo de la Idoneidad Didáctica, una de las herramientas teórico-metodológicas del Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos.
Omar Malet, Belén Giacomone, A. Repetto
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De la ingeniería a la idoneidad didáctica en educación matemática

Revemop, 2021
La Didáctica de la matemática tiene un componente científico (descriptivo, explicativo y predictivo) y un componente tecnológico (prescriptivo), el cual implica el diseño y experimentación de intervenciones educativas óptimas en cada contexto y ...
Juan D. Godino
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