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Aprender para ensinar: Formação Continuada de Professores de Educação Física na Didática Desenvolvimental [PDF]

open access: yesObutchénie
O artigo apresenta a síntese de uma pesquisa que investigou a aprendizagem de professores de educação física em formação continuada. Com base na Teoria Histórico-cultural e na Teoria do Ensino Desenvolvimental, objetivou-se identificar e analisar as ...
Marcos Jerônimo Dias Júnior   +1 more
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Uma nova abordagem da Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental [PDF]

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2019
O artigo oferece uma nova abordagem da teoria psicológica e didática concebida no período soviético com o termo “Развивающее обучение” e que tradicionalmente tem sido traduzida no ocidente como “Developmental Teaching”, “Enseñanza desarrollante” ou ...
Roberto Valdés Puentes
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Didática desenvolvimental da atividade: o sistema Elkonin-Davidov (1958-2015) [PDF]

open access: yesObutchénie, 2017
A didática desenvolvimental da atividade surge na ex-União Soviética com base em pressupostos formulados por Vigotski sobre o papel da educação e do ensino no desenvolvimento do psiquismo humano. O artigo trata, em particular, do sistema Elkonin-Davidov,
Roberto Valdés Puentes
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Escola e didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da teoria histórico-cultural School and developmental didactics: its conceptual field in the cultural-historical theory

open access: yesEducação em Revista, 2013
O artigo discute, sob a base da filosofia marxista e da psicologia histórico-cultural, escola e didática, numa perspectiva que tem no desenvolvimento integral do estudante sua tese fundamental.
Roberto Valdés Puentes   +1 more
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Para uma Didática Desenvolvimental e dialética no contexto de escolas públicas brasileiras [PDF]

open access: yesObutchénie, 2017
Uma educação escolar que almeje desenvolver formas novas  de  pensamento-ação  tem  na formação  didática  do  professor seu  primeiro  desígnio.  No  bojo  do  prenúncio dessa perspectiva, este artigo problematiza o sistema     complexo     no     qual  
Andréa Maturano Longarezi
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Didática desenvolvimental e as necessárias reelaborações dos currículos para o ensino de história [PDF]

open access: yesObutchénie, 2018
O artigo tem por objetivo identificar as contribuições que os pressupostos teóricos e metodológicos da didática desenvolvimental  nos fornecem para análise dos currículos para o ensino de história.
Olavo Pereira Soares
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AS CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES XAVANTE EM ESCOLAS URBANAS DE BARRA DO GARÇAS/MT [PDF]

open access: yes, 2020
Há mais de uma década, lideramos o grupo de pesquisas: Fronteiras, Culturas, Identidades: espaço de diálogo com povos indígenas do Araguaia/Xingu, o que nos conduziu a uma série de reflexões relacionadas ao ensino e aprendizagem dos estudantes Xavante ...
Magalhães, Marly Augusta Lopes de   +2 more
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O ENSINO DO PORTUGUÊS, COMO SEGUNDA LÍNGUA, NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL E DA DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL: INTERLOCUÇÕES COM OS JOVENS INDÍGENAS XAVANTE [PDF]

open access: yes, 2021
Resumo – As vicissitudes verificadas mundialmente, têm contribuído e muito para que aconteçam, também, várias modificações no sistema de ensino das escolas públicas urbanas, principalmente, aquelas que estão de portas abertas para receber os jovens ...
Sena, Danielle Gonçalves   +7 more
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Aprendizagem Desenvolvimental: atividade de estudo na perspectiva de V. V. Davidov [PDF]

open access: yes, 2021
Para a realização da pesquisa Aprendizagem Desenvolvimental: Atividade de Estudo na perspectiva de Davidov, analisamos de que maneira os pressupostos teóricos e metodológicos de Davidov (1930-1998), em especial, em relação a concepção de sujeito e a ...
Cardoso, Cecília Garcia Coelho
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Teoria histórico-cultural e teoria do ensino desenvolvimental: bases para uma epistemologia psicológico-didática do ensino [PDF]

open access: yes, 2017
Resumo: O artigo apresenta considerações de ordem epistemológica sobre as contribuições da teoria histórico-cultural e da teoria do ensino desenvolvimental para o ensino na Educação Básica.
Sandra Valéria Limonta Rosa   +1 more
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