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PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM [PDF]

open access: yes, 2020
Este artigo traz uma reflexão a respeito dos resultados do desenvolvimento da Didática do Ensino Superior, disciplina do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior, em uma Instituição de Ensino Superior de Barra do Garças-MT.
Marzari, Marilene   +1 more
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Expediente

open access: yesObutchénie, 2020
Dossiê – SISTEMA GALPERIN-TALÍZINA: CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA ...
Equipe Editorial
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Princípios didáticos e movimentos para uma “Obutchénie por Unidades”

open access: yesLinhas Críticas, 2019
A formação de um pensar teórico com conceitos científicos na educação escolar encontra sua unidade constitutiva na relação dialética do processo “obutchénie- desenvolvimento”.
Patrícia Lopes Jorge Franco   +2 more
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Contribuições de V. V. Repkin para pensar a educação dos estudantes com deficiência intelectual: apontamentos introdutórios

open access: yesObutchénie, 2023
Este artigo objetiva identificar e refletir sobre as contribuições do V. V. Repkin para pensar a educação dos estudantes com deficiência intelectual. Esse propósito se configura como uma aproximação teórica inicial com a temática porque o autor em tela ...
Geandra Claudia Silva Santos   +1 more
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Estado da arte sobre ensino desenvolvimental com Jovens e Adultos no catálogo de teses e dissertações da CAPES [PDF]

open access: yes, 2021
This research results from an investigation developed in the Scientific Initiation Program (PIBIC), as a scholarship student at the Federal University of Tocantins (UFT), during the years 2019 to 2021, on the theme of developmental teaching and Youth ...
Souza, Regina Vieira de.
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Analysis of a problem solving situation in physics, in an interlocution setting between a specialist and a novice, in the light of Vergnaud's conceptual fields theory [PDF]

open access: yes, 2002
This paper is put of a larger study dealing with problem solving in physics, from the point of view of cognitive development psychology, aiming at its role in physics education.
Célia Maria Soares Gomes de Sousa   +1 more
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A formação do pensamento teórico na Educação Física escolar: análise crítica de experiências pedagógicas nas perspectivas crítico-superadora e do ensino desenvolvimental

open access: yesObutchénie
literatura sobre experiências pedagógicas que se propuseram a desenvolver o pensamento teórico na Educação Física escolar, com base nas abordagens crítico-superadora e da didática desenvolvimental.
ADNELSON DOS SANTOS
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Abordagem metodológica interdisciplinar na educação profissional [PDF]

open access: yes, 2013
Neste relato propomos um diálogo acerca dos referenciais assumidos na constituição docente no território da Educação Profissional brasileira. A atuação profissional junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS,
Garcia-Torchelsen, Liziane   +1 more
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A educação científica da criança: contribuições da teoria do ensino desenvolvimental

open access: yesLinhas Críticas, 2012
O artigo propõe uma reflexão sobre os principais conceitos da teoria da atividade edo ensino desenvolvimental de Davydov, inscrita na tradição da psicologia histórico-cultural soviética, e suas contribuições para a didática das ciências naturais nos ...
Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas   +1 more
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Didactic principles and methods of developmental training AT a transitional AGE = Дидактические принципы и методы развивающего обучения в переходном возрасте [PDF]

open access: yes, 2017
The present article aims to share the results obtained by the investigation of how the Developmental Didactics can help the organization of the teaching of Sociology aiming at promoting the full development of students in transition phase. It was carried
Araújo Souza L.M., Longarezi, A. M.
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